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有限公司20XX
校园疫情防控课
件
汇报人：xx
目录
疫情防控基础知识校园防疫政策解读
个人防护指南校园防疫操作实务
防疫心理支持防疫教育与培训
疫情防控基础知
识
疫情背景介绍
病毒起源与传播
新冠病毒起源于2019年底的中国武汉，
随后迅速在全球范围内传播，引发全球大
流行。01全球疫情发展概况
自疫情爆发以来，全球累计确诊病例数不
断攀升，各国采取不同程度的防控措施以
变异病毒株的出现02遏制病毒扩散。
随着病毒的持续传播，出现了多种变异病
毒株，如德尔塔和奥密克戎，对疫情防控
03
带来新的挑战。
病毒传播途径
新冠病毒主要通过感染者咳嗽、打喷嚏时产生的飞
飞沫传播
沫传播给他人，保持社交距离可降低风险。
接触被病毒污染的物体表面后，再触摸口鼻眼等黏
接触传播
膜，是病毒传播的常见途径，勤洗手可预防。
在封闭空间内，病毒可能通过空气中的微小颗粒
空气气溶胶传播
（气溶胶）传播，通风换气是重要防控措施。
防疫基本措施
佩戴口罩勤洗手消毒保持社交距离健康监测
在校园内，学生和教职工应定期使用洗手液和水洗手，在校园内保持至少1米的社每日进行体温检测，并记录
始终佩戴口罩，以减少病毒或使用含酒精的手消毒剂，交距离，尤其是在食堂、教健康状况，如有异常及时报
通过飞沫传播的风险。保持个人卫生。室等人群密集场所。告并采取相应措施。
校园防疫政策解
读
校园防疫规
定
常态防控管理入校健康监测
0102
强化常态防控，细化应急处置。入校测温消毒，严格健康排查。
应急预案与应急处置发现异常，隔离观察，及时
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