教科版一年级上册科学期末测试卷附答案（综合卷）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列说法正确的是（???）。

A.??B.??C

2.下列三个杯子中，水最多的是（??）。

A.?????????B.?????????C.

3.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

4.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

5.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

6.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

7.下面画圈圈的部分是植物的（???）。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

8.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

9.到校园里观察和认识植物,要及时进行（?）。

A.采摘????B.拔下来????C.记录

10.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

二.填空题(共10题，共58分)

1.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

2.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

3.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

4.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

5.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

6.我们通过（???）来观察世界。

7.植物可以（???）我们的环境。

8.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

9.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

10.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（?）

2.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（??）

3.狗尾草是一种植物。（??）

4.植物是有生命的，是生物。（?）

5.测量物体时，一个物体只测量一次就可以了。（??）

6.预测能帮我们节省测量时间。（??）

7.我是有生命的！（??）

8.所有的蔬菜都是植物。（??）

9.植物都生活在土里。（??）

10.测量一次就能得出准确的结果。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连连看。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共15分)

1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

2.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.A

6.C

7.B

8.A

9.C

10.C

二.填空题

1.过滤；蒸发；不能

2.根；茎；叶

3.手臂；脚；手掌

4.水；过滤；蒸发

5.柳树

6.眼睛

7.美化

8.二氧化碳；水

9.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的

10.米；刻度尺

三.判断题

1.√

2.√