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2020年浙江省温州市《公共基础知识》教师教育

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1.个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显

的后果，这属于道德的（）水平。

A、前习俗B、中习俗C、习俗D、后习俗【答案】C

2.（）是指引导个体利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，努力发

现自身的价值观并指导自己的道德行动。

A、有效说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析【答案】D

3.技能在教育心理学中是指顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方

式。它是通过练习获得的，技能分为动作技能和（）。

4.建构主义儿童发展观的代表人物是（）。

5.个人能用语言描述的知识属于（）。

A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识【答案】C

6.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。

A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【答案】A

7.教师恰当理答的基本原则是（）。

A、认真倾听B、耐心等待C、善于理解D、尽可能引导学生自己深入理解问题

并找到答案，让学生体验到成功【答案】D

8.设计教学法的提出者是（）。

A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【答案】D

9.小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识

到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。

A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习【答案】B

10.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图【答案】B

11.通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的（）。

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A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化【答案】C

12.现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是

（）。

A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳【答案】D

13.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴

掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。

14.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合，培养德、智、

体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

15.与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。

A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机【答

案】C

16.把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是

（）。

17.个体由于过去的经验，对所面临的人或事可能具有某种肯定或否定、趋向

或回避、喜好或厌恶等内心倾向性称为（）。

A、认知失调B、道德认知C、品德D、态度定式【答案】D

18.一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为（）。

A、信度B、效度C、难度D、区分度【答案】B

19.首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。

A、班杜拉B、麦克里兰德C、奥苏伯尔D、阿特金森【答案】A

20.在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）。

A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事

件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成

绩好的学生【答案】B

二、多选题

21.下列直观方式中，属于模象直观的是（）。

A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【答案】ACDE

22.构成课的基本组成部分有（）。

A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材

【答案】ABCDE

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24.主题班会的形式主要有（）。

A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主

题报告会及汇报会【答案】ABCDE

25.建构主义受到下列哪些重要人物的影响？（）A、杜威B、奥苏贝尔C、维

果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【答案】ABCDE

26.《学记》中主要体现出的教育问题有（）。

A、教育原则B