教科版一年级上册科学期末测试卷（模拟题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

2.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

3.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

4.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

5.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

6.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

7.属于植物的是（??）。

A.????????B.????????C.

8.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

9.下列说法正确的是（???）。

A.测量纸带上的小格子可以不相同

B.用纸带测量比用小立方体测量更准确

C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了

10.不适合观察植物的地点是（??）。

A.墙角????B.花坛????C.池塘里

二.填空题(共10题，共52分)

1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

2.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

3.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

4.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

5.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

6.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

7.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

8.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

9.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

10.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

2.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

3.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

4.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

5.狗尾草是一种植物。（??）

6.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（?）

7.在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。（??）

8.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（?）

9.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（??）

10.植物都是绿色的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共18分)

1.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

2.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.B

6.C

7.A

8.B

9.B

10.C

二.填空题

1.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

2.形