部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷及参考答案（预热题）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.逆水行舟，（??）。

A.不进则退

B.一帆风顺

C.马到成功

2.下面哪件事情我们不可以去尝试？（??）

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

3.下列哪种玩法是安全的？（??）

A.在池塘边放风筝

B.在旋转木马上打闹

C.在陡峭的山崖上攀爬

D.在大树下下棋

4.每个人都有行的地方，也有不行的地方，所以我们（??）。

A.要相信自己

B.要盯住自己的不足

C.不能看别人的优点

5.环保就是节约，不浪费。环保就是（??）。

A.爱护环境

B.破坏环境

C.珍惜环境

6.新型冠状病毒防控期间，下列哪些事不能做?（?）

A.戴口罩

B.勤洗手

C.开窗通风

D.聚在一起吃饭

7.下列哪种玩法十分危险？（??）

A.在马路上踢足球

B.在操场上打羽毛球

C.在家里捉迷藏

8.我跑得很累的时候，心中就会有两个“我”在说话。我会选（??）。

A.一个说放弃吧

B.另一个说再坚持一会儿

9.下面哪些方法能学得好？（??）

A.做完作业不检查

B.小组讨论很积极

C.不会写的题目就空着

10.下面（??）不能帮助同学进步。

A.同桌做小动作，我提醒他

B.同桌字写不好，我告诉他要坐直

C.把作业拿给同学抄

二.填空题(共10题，共30分)

1.很多事情只有自己（???），才知道能不能成功。

2.翻跟斗有危险，得有（???）保护才能试。

3.童年时人人都喜欢玩（???）。很多游戏代代（???），直到现在。

4.地球是我们的（???），我们要（???）地球。

5.生活真奇妙，（???）不知道。小小一粒（???），长成大（???）。

6.传统游戏换个（???），可以变成新游戏；简单玩具变个（???），可以玩出更多乐趣！

7.每个国家都有自己的（?????）游戏。

8.（???）的赞美总是让人很开心。

9.（?????）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。

10.节能产品、（???）用品是我们的环保搭档。

三.判断题(共10题，共20分)

1.做游戏的时候他们不带我玩儿，真气人！（??）

2.小明总是把写了几个字的纸就扔掉！（??）

3.我们常吃的花生米是种子。（??）

4.我只愿意赞美和自己关系好的人，对其他人爱理不理。（?）

5.矿泉水瓶里的水没有喝完就扔了。（??）

6.坐公交车去学校更环保。（??）

7.坚持下去，就差两圈了，钱洪宇都跑到终点了，我肯定也能。（??）

8.一张纸不值钱，我们不用珍惜。（?）

9.上课要大胆发言，说错了也没关系。（??）

10.大师就在我们身边，要有一双善于观察的眼睛。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.传统游戏换个玩法可以变成新游戏。下列是跳绳的游戏，它有很多种方法，请你连一连。

跳绳拴在身上???多人一起玩。

跳绳打个结????可以比力量

两人撑起绳????变成呼啦圈

跳绳来回摆????变成小鱼池

跳绳当竹竿????看谁反应快

五.简答题(共5题，共27分)

1.要读三年级了，想想自己的新愿望，写下来。

2.说说自己最喜欢玩的一种游戏？为什么？

3.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？

4.我的愿望有很多。请写出三种。

5.小朋友，当你不开心时，你会怎么做？

六.综合题(共2题，共10分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.D

4.A

5.A

6.D

7.A

8.B

9.B

10.C

二.填空题

1.尝试了

2.老师

3.游戏；相传

4.家园；爱护

5.不问；籽；苗苗

6.玩法；花样

7.代表

8.真诚

9.竹竿舞

10.绿色

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.