高考生物复习第1单元细胞及其分子组成第4讲遗传信息的携带者——核酸细胞中的糖类和脂质.pptxVIP

第4讲遗传信息携带者

——核酸、细胞中糖类和脂质;[最新考纲]1.核酸结构和功效(Ⅱ)2.糖类、脂质种类和作用(Ⅱ)3.试验：观察DNA、RNA在细胞中分布;1．核酸包含两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；一类是核糖核酸，简称RNA。

2．糖类是主要能源物质，大致能够分为单糖、二糖和多糖等几类。其中葡萄糖是细胞生命活动所需要主要能源物质。

3．淀粉和糖原分别是植物细胞和动物细胞储能物质。纤维素是组成植物细胞壁主要成份。组成它们基本单位都是葡萄糖分子。

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4．脂质包含脂肪、磷脂和固醇等。其中脂肪是细胞内良好储能物质；磷脂是组成生物膜主要成份；固醇类物质包含胆固醇、性激素和维生素D等。

5．以碳链为基本骨架糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物，是组成生命大厦基本框架，所以说“碳是生命关键元素”。;1．结构层次;核苷酸;2．功效

(1)是细胞内携带____________物质。

(2)在生物体遗传、变异和____________生物合成中有主要作用。

3．分布

(1)观察原理

甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA亲和力不一样，甲基绿使DNA展现________，吡罗红使RNA展现________。

(2)分布特点

DNA主要分布在____________中，RNA主要分布在__________中。; DNA结构“一、二、三、四、五”

一结构——一个规则双螺旋结构

二长链——二条脱氧核苷酸长链

三组成——磷酸、含氮碱基、五碳糖

四单体——A、G、C、T4种脱氧核苷酸

五元素——C、H、O、N、P;1．思索判断：

(1)DNA和RNA分子碱基组成相同。()

(2)核酸是生物体储存遗传信息物质。()

(3)只有细胞内核酸是携带遗传信息物质。()

(4)分子大小相同、碱基含量相同核酸分子所携带遗传信息一定相同。()

【答案】(1)×(2)√(3)×(4)×;2．在“观察DNA和RNA在细胞中分布”试验中，将口腔上皮细胞置入质量分数为8%盐酸溶液主要目标是()

A．使细胞中DNA水解成脱氧核苷酸

B．用盐酸改变生物膜通透性，加速染色剂进入细胞

C．使细胞中物质全部水解

D．使染色体中DNA与蛋白质分离，有利于吡罗红与DNA结合

【答案】B

【解析】细胞膜能妨碍染色剂进入细胞，质量分数为8%盐酸溶液作用是改变生物膜通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中DNA与蛋白质分离，有利于甲基绿与DNA结合。;1．糖类种类和作用

(1)化学组成与种类;(2)功效

①组成生物体主要成份。

②生物体主要____________。;2．脂质种类和功效[连一连]

①脂肪 a．各种生物膜主要成份

②性激素 b．促进人和动物肠道对钙、磷吸收

③胆固醇 c．组成动物细胞膜、参加脂质运输

④磷脂 d．主要储能物质、保温和减压

⑤维生素D e．促进人和动物生殖器官发育及生殖细胞生成;思索判断：

(1)哺乳动物细胞能够合成蔗糖，也能够合成乳糖。()

(2)甜菜里蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖。()

(3)全部糖类都能用斐林试剂判定。()

(4)细胞中糖类都是能源物质。()

(5)脂肪酸和磷脂含有元素相同。()

(6)质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放能量多。()

(7)脂质不参加生命活动调整。()

【答案】(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)√(7)×;1．DNA、RNA及与蛋白质比较

(1)区分;项目;(2)联络

①DNA、RNA和蛋白质三者之间关系;②DNA多样性、蛋白质多样性和生物多样性关系;2．不一样生物核酸、核苷酸及碱基情况; 相关核酸几个易错点：

1．混同ATP、DNA、RNA和核苷酸中“A”含义

(1)核苷酸分子中A是腺嘌呤。

(2)ATP中A是腺苷，由腺嘌呤和核糖组成。

(3)DNA和RNA中A分别是腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸。

2．误认为RNA为单链结构，没有氢键

DNA普通为双链结构；RNA为单链结构，但tRNA单链结构中形成部分双链区，双链区中有氢键。;3．混同核酸完全水解产物和初步水解产物;1．如图是位于双链DNA或双链RNA中两个核苷酸，以下描述错误是()

A．若五碳糖a是核糖，则碱基a有4种、碱基b也有4种

B．若五碳糖a是脱氧核糖，则碱基a有4种、碱基b也有4种

C．若碱基a与碱基b之间有两个氢键，则五碳糖a可能是核糖

D．若碱基a是胸腺嘧啶，则碱基a和b之间有两个氢键，五碳糖b可能是核糖

【答案】D;

【解析】假如五碳糖a是核糖，碱基a可能是A、G、C、U中一个，碱基b则为U、C、G、A中一个，A正确；假如五碳糖a是脱氧核糖，碱基a可能是A、G、C、T中一个，碱基b则为T、C、G、A中一个，B正确；