- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
10.54512
专题分式方程(大知识点大考点类题型)(知识
梳理与题型分类讲解)
1
第一部分【知识点归纳与题型目录】【知识点】分式方程的概念
定义:分母中含有未知数的方程叫分式方程.
【要点提示】
1①②③
()分式方程的重要特征:是等式;方程里含有分母;分母中含有未
知数.
2
()分式方程和整式方程的区别就在于分母中是否有未知数(不是一般的字母
.
系数)分母中含有未
知数的方程是分式方程,分母中不含有未知数的方程是整式方程.
3.2
()分式方程和整式方程的联系:分式方程可以转化为整式方程【知识点】
分式方程的解法
.
解分式方程的基本思想:将分式方程转化为整式方程转化方法是方程两边都乘
.
以最简公分母,去掉分母在去分母这一步变形时,有时可能产生使最简公分母
.
为零的根,这种根叫做原方程的增根因为解分式方程时可能产生增根,所以解
分式方程时必须验根.
解分式方程的一般步骤:
1
()方程两边都乘以最简公分母,去掉分母,化成整式方程(注意:当分母是
多项式时,先分解因式,再找出最简公分母);
2
()解这个整式方程,求出整式方程的解;
30
()检验:将求得的解代入最简公分母,若最简公分母不等于,则这个解是
0
原分式方程的解,若最简公分母等于,则这个解不是原分式方程的解,原分式
.3
方程无解【知识点】解分式方程产生增根的原因
方程变形时,可能产生不适合原方程的根,这种根叫做原方程的增根.
产生增根的原因:去分母时,方程两边同乘的最简公分母是含有字母的式子,
这个式子有可能为零,对于整式方程来说,求出的根成立,而对于原分式方程
.
来说,分式无意义,所以这个根是原分式方程的增根【要点提示】
1“”.
()增根是在解分式方程的第一步去分母时产生的根据方程的同解原理,方
试卷第1页,共10页
程的两边都乘以(或
0.
除以)同一个不为的数,所得方程是原方程的同解方程如果方程的两边都乘
0
以的数是,那么所得方程与原方程不是同解方程,这时求得的根就是原方程的
增根.
2
()解分式方程一定要检验根,这种检验与整式方程不同,不是检查解方程过
程中是否有错误,而
.
是检验是否出现增根,它是在解方程的过程中没有错误的前提下进行的【知识
4
点】分式方程的应用
分式方程的应用主要就是列方程解应用题.
列分式方程解应用题按下列步骤进行:
1
()审题了解已知数与所求各量所表示的意义,弄清它们之间的数量关系;
您可能关注的文档
- 1.1圆(分层提升练)-【新课标】2024-2025学年九年级数学下册同步精品课堂[含答案].pdf
- 1.2圆的对称性(分层提升练)-【新课标】2024-2025学年九年级数学下册同步精品课堂[含答案].pdf
- 1.3垂径定理(分层提升练)-【新课标】2024-2025学年九年级数学下册同步精品课堂[含答案].pdf
- 1.4圆周角与圆心角之间的关系(分层提升练)-【新课标】2024-2025学年九年级数学下册同步精品课堂[含答案].pdf
- 5.5确定圆的条件(分层提分练)-【新课标】2024-2025学年九年级数学下册同步精品课堂[含答案].pdf
- 5.6直线和圆的位置关系(1)(分层提分练)-【新课标】2024-2025学年九年级数学下册同步精品课堂[含答案].pdf
- 5.7切线长定理(分层提分练)-【新课标】2024-2025学年九年级数学下册同步精品课堂[含答案].pdf
- 5.8正多边形和圆(分层提分练)-【新课标】2024-2025学年九年级数学下册同步精品课堂[含答案].pdf
- 5.9弧长和扇形面积(分层提分练)-【新课标】2024-2025学年九年级数学下册同步精品课堂[含答案].pdf
- 5.10圆锥的侧面积(分层提分练)-【新课标】2024-2025学年九年级数学下册同步精品课堂(1)[含答案].pdf
文档评论(0)