主题教育班子整改工作总结.docxVIP

主题教育班子整改工作总结

主题教育班子整改工作总结

一、工作背景

2019年12月，党的十九届四中全会明确提出，要开展主题教育。为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党的建设高质量发展，我们班子决定开展主题教育，以期实现班子整体素质的提升。

二、工作目标

通过主题教育，全面检视班子工作中存在的问题和不足，并深入研究解决这些问题的途径和方法，提高班子的决策能力、执行力和创新能力，为推动班组工作的发展奠定坚实的基础。

三、工作重点

1.确定学习内容和教育方式：以党的十九届四中全会精神为主，结合我们班子实际情况，确定学习的内容，制定详细的学习计划，并采取集中学习和自主学习相结合的方式进行。

2.推动班子学习生活化：通过组织集体学习、个人自学、读书交流等方式，让班子成员共同学习，相互交流，形成良好的学习氛围。

3.深入调研，查找问题：通过召开座谈会、听取意见建议、开展调研等方式，全面了解工作中存在的问题和不足。

4.制定整改措施和时间表：针对存在的问题和不足，制定具体的整改措施，明确整改责任人和时间表，确保整改工作的顺利进行。

四、工作方法

1.周密组织布置，确保工作的顺利进行：我们班子成员按照工作计划，做好每一项工作的组织和布置，确保各项工作有序进行。

2.加强沟通协作，形成合力：我们班子成员之间保持密切的联系和沟通，共同研究问题，制定整改措施，形成合力，共同推动工作的开展。

3.充分发挥班子成员的作用：我们班子成员各司其职，发挥各自的专长和优势，共同推动工作的顺利进行。

4.做好工作记录和反馈：我们班子成员对每一项工作进行详细记录，并及时进行反馈，确保整改工作的透明化和有序化。

五、工作成果

1.学习成果显著：通过主题教育，我们班子成员对党的十九届四中全会精神有了全面深入的了解，思想政治素质得到明显提高，各项工作开展得更加有力有序。

2.问题得到查找并得到解决：通过调研和座谈会等方式，我们班子充分了解了各级干部对我们工作的评价和意见建议，查找到了一些存在的问题，并根据问题制定了整改措施，使问题得到有效解决。

3.班子成员凝聚力增强：通过主题教育，我们班子成员相互学习、相互交流，增强了相互之间的凝聚力和团结协作意识，形成了良好的工作氛围。

4.工作效率提高：通过整改措施的制定和执行，我们班子的决策能力、执行力和创新能力得到明显提高，工作效率也大幅度提高，为我们班组的发展打下了坚实的基础。

六、工作存在的问题和不足

1.学习的深度不够：由于时间等各种原因，我们班子对党的十九届四中全会精神的学习深度不够，需要进一步加强学习，提高自身素质。

2.个别成员工作态度不端正：在整改过程中，个别成员的工作态度不够端正，工作效率不高，需要进一步加强班子成员的工作纪律。

3.宣传力度不够大：在整改过程中，我们对外宣传的力度不够大，需要进一步加强宣传工作，提高群众的知晓度和参与度。

七、下一步工作计划

1.加强学习，提高自身素质：在学习党的十九届四中全会精神的基础上，进一步深入研究和学习，提高自身素质和工作能力。

2.加强班子成员的工作纪律：加强班子成员之间的监督和管理，确保工作纪律的严格执行。

3.大力宣传工作：加强宣传工作，提高群众的知晓度和参与度。

4.制定详细的工作计划和时间表：进一步细化工作计划和时间表，确保整改工作的有序推进。

总之，通过主题教育班子的整改工作，我们认识到了自身存在的问题和不足，并采取了相应的措施和方法进行整改。在下一步工作中，我们将继续加强学习，提高班子成员的工作纪律，加强宣传工作，进一步推动我们班组工作的发展。