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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。
A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计
2.下面在纸带上画的刻度正确的是(??)。
A.?
B.?
C.
3.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?(???)
A.固定长度的物体?????????B.手
4.下面不是植物的是(??)。
A.沙子?????B.草?????C.瓜苗
5.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。
?
A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水
6.下面的叶子是柳树叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
7.在观察校园里植物的活动中不会用到(?)。
A.????B.????C.?
8.在观察植物时,不会用到的工具是(??)。
A.记录夹????B.笔????C.望远镜
9.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。
A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高
10.在辨别植物叶的时候,我们可以通过观察叶的(??)来辨别。
A.颜色?????B.大小????C.形状
二.填空题(共10题,共44分)
1.在括号中写出植物对应的名称。
2.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
3.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
4.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
5.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
6.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
7.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
8.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
9.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
10.共同的(???)是公平比较的基础。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
2.我们可以用拃来测量长度。(??)
3.预测能帮我们节省测量时间。(??)
4.下图中的叶子是松树叶。(??)
5.纸蛙跳远比赛的起点要相同。(??)
6.在比较距离时,起点可以不在同一条线上。(?)
7.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(?)
8.大树和菊花相比,更高。(?)
9.有些植物可以用来制药。?(??)
10.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(???)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共22分)
1.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①剪下纸带;②用纸带测高度;③得出测量结果;④合作用拃测量
2.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
3.读图题。
(1)文具盒大约有(???)个小立方体长。
(2)数学教材大约有(???)个小立方体长。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.B
6.B
7.C
8.C
9.A
10.C
二.填空题
1.叶;茎;根
2.零
3.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
4.纸带
5.杨树;小草;荷花等
6.溶解;分离;可逆
7.二氧化碳;水
8.柳树
9.根;茎;叶
10.起始线
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六.简答题
1.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
3.
4.塑料花不是植物。它没有生命。
5.使用标准工具进行长度的测量。
七.综合题
1.①②④③
2.搅拌与溶解快慢有关系;搅拌与不搅拌;水量、水温
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