部编版语文六年级上册《古诗三首》教案.pdf

2020-2021年部编版语文六年级第一学期

课题古诗三首课型讲读课文授课2课时

时间

1.会写“涯、莺”2个生字。反复朗读古诗，体会古诗的意境，了解诗句的意思，

培养自学能力。

教学2.入情入境学习古诗，培养学生的创新能力，想象能力以及互相交往、合作学习

目标

的能力。

3.欣赏诗中描写的美丽景色，激发学生对自然景物的热爱，培养学生的爱美情趣

和审美能力。

教学1.有感情地朗诵课文，理解诗句及整首诗的大意。

重点2.用自己的话写一写诗句描绘的景色。

教学

难点体会诗人当时的感情。

第一课时

1.读懂《浪淘沙》，体会诗人表达的感情，感受古诗意境。

教学

目标2．培养学生热爱黄河、热爱大自然的情感。

3．有感情地朗读课文，背诵古诗。

教具

准备课件

教学设计设计意图

一、谈话导入

我们伟大的祖国，山川秀丽，风景如画。这节课我们

导入

要到黄河边上，去听听黄河的涛声，去看看黄河的气势。

（）

分钟接下来，我们要学习唐代诗人刘禹锡作的诗《浪淘沙》。

【出示课件2】板书：浪淘沙（其一）

2020-2021年部编版语文六年级第一学期

二、自主学习

1.在学古诗之前，请同学来回顾一下古诗的学习方法。【出

示课件3】出示两个课件，一

解诗题，知作者——诵古诗——抓字眼，明诗意；理解大是提示学生要用以前

意——品意境，悟感情。学过的方法来学习古

2.【出示课件4】自学提纲诗，学生做到心中有

1.“浪淘沙”怎样理解？互相交流资料，了解作者刘禹锡。数，按部就班地进行学

2.将古诗读正确、流利。习；二是提供自学提

3.理解以下词语的意思。纲，放手让学生去学

①九曲：习，既目标明确，有章

②簸：可循，又不拘形式，方

③天涯：法灵活，以解决实际问

④直上：题为目的。

4.结合重点词语说说古诗大意。

三、合作学习

新课1.《浪淘沙》是由九首诗歌构成的一组诗，这里是其中的

教学

（一首。其形式为七言绝句。后又用为词牌名。

）分钟刘禹锡（772-842年），唐代诗人，字梦得，洛阳（今

河南洛阳）人。是柳宗元的好友，人称刘柳，因参加永贞

革新而被流放。他性格豪迈，决不向恶势力低头。他的诗

也写得很有豪气，白居易因而称他“诗豪”。

2.指名朗读古诗。

3.理解以下词语的意思。

①九曲：弯曲，形容黄河弯弯曲曲的样子。