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师德师风演讲稿（5篇）

关于师德师风演讲稿范文篇1

敬重的领导、老师们：

大家好！今日我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。

初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩

子王”。后来，当慢慢融入老师这个角色，才感到自己更需要的是一

颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我开头在各方面提高自身素

养，并且把陶行知先生的〔名言〕“捧着一颗心来，不带半根草去”

当作自己的座右铭。

弹指一挥间，近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像

样的“老老师”。用伴侣的话说，走在大街上，人们一看就知道是个

教书的。我不知道她的话是赞扬还是挖苦。假如是赞扬，或许是经过

多年为人师表的洗礼，自己获得了一种老师特有的崇尚学问、甘为人

梯的内在气质；假如是挖苦，或许是由于身为老师固守着清贫的生活，

自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。但不管是赞扬还是挖苦，我

却牢记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“老师”这

个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。

今年八月，我离开工作八年的幼教岗位，投入到另一个崭新的

工作环境——__四中，四中是我幻想已久的学校，由于我喜爱挑战，

喜爱在新的领域充实自己。而四中正是我实践幻想、挑战自己的新天

地。这里有美丽的环境、和谐的气氛，是我们青年老师勤学苦练、开

拓创新的好校内。记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比

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海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们心中

布满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光荣。

虽然我所从事的计算机课程，属传统意义上的副科。但我知道，这其

实更是一门传播现代学问的必修课。试想，面对科技高速进展的现实，

计算机普及使用的今日，作为现代人工作的基本技能，假如我们培育

出来的同学连计算机都不会使用，那我们的〔教育〕能说是胜利的吗？

因此，我知道这门副科的重要，知道自己肩负的责任之重。刚到四中

时，心里曾忐忑担心，不知道能否将课上好。因此第一次上课前，我

预备了一遍又一遍，直到把每一个详情都背下来。结果，第一节课上

完，我发觉我们的同学对计算机课程表现出了深厚的爱好。下课后，

他们还对我说：“老师，再给我五分钟，我们还想练，老师，可不行

以全班都参与爱好小组活动……”我心里非常兴奋——我胜利了。第

一次的胜利令我信念大增，以后每一次上课，我都细心预备，特殊是

在如何增添同学学习爱好方面，下了较多功夫。在爱好小组活动中，

当我看到一幅幅同学颇有成就的作品时，我不禁露出欣慰的笑容。我

觉得自己的努力有了结果，有了方向，我为自己的努力而傲慢！

我的启蒙老师曾对我说：“在老师的手中，握着很多的金种子

——那便是盼望，也是老师的全部财宝。”是啊，当每个生命来到这

世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。我们老师便大把大把

的把金种子散向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了喜爱

生命的种子；老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的

才华在他们的心中，播下了渴求学问的种子；老师的期盼在他们的心

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中播下了盼望的种子。当这些种子在他们的心中扎下根，成为泥土的

一部分时，这盼望的种子变成了上面最绚烂的一朵花。因此，我喜爱

教育，甘当播种盼望的老师。或许我选择的教育事业，注定我这一生

只能悄悄无闻，只能悄悄奉献，但是我特别愿意，特别骄傲。在播种

学问的宽敞领域里，我愿做一颗小小的铺路石，悄悄地躺在泥土里，

即使它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，没有钻石的光辉，也要努

力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方，奔

向远方。我心中将永久牢记这样一句话：捧着一颗心来，不带半根草

去。我愿和大家一道悄悄地耕耘，共同托起我们四中的太阳。

我的演讲完了，感谢大家！

关于师德师风演讲稿范文篇2

大家好！

作为一名刚工作不久的年轻老师来说，我时刻努力以一个老师

的真诚的爱去理解，宽容，敬重，和关怀每一同学，用爱铸师魂。

“师爱”是“师德”的灵魂，是老师教育每位同学的感情基础。

在我所教的班级中，曾遇到这样一位同学。父母离异，他受到

了严峻的精神创伤，从今一蹶不振，上课常常