教科版一年级上册科学期末测试卷（重点班）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

2.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（?）。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

3.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

4.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

5.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

6.下面各图中，（?）是柳树的叶。

A.?????B.?????C.?

7.松树叶是（??）。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

8.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

9.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

10.下面最适合养植物的环境是（??）。

A.雪山????B.海底????C.楼房阳台

二.填空题(共10题，共52分)

1.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

2.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

3.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

4.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

5.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

6.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

7.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

8.我们通过（???）来观察世界。

9.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

10.在括号中写出植物对应的名称。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

2.植物的生长需要水分。（??）

3.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（??）

4.松树是植物。（??）

5.我们的粮食是动物提供的。（?）

6.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

7.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（??）

8.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

9.每次测量只测一次就可以。（?）

10.我们吃的粮食是植物给的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共17分)

1.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

2.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）

（???）（???）（???）（???）

3.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.C

6.C

7.C

8.B

9.C

10.C

二.填空题

1.过滤；蒸发；不能

2.近距离观察；闻一闻；摸一摸

3.拇指；中指

4.玉米；大豆；高粱；花；树

5.零

6.果皮

7.比较高矮；比较长短；比较大小

8.眼睛

9.0；相等；重复；数字

10.叶；茎；根

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.划去：粗细、粗细、小大

六.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

3.纸带和尺子