教科版一年级上册科学期末测试卷含答案【模拟题】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

2.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

3.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

4.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

5.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

6.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

7.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

8.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

9.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

10.下面各图中，（?）是柳树的叶。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共58分)

1.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

2.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

3.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

4.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

6.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

7.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

8.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

9.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

10.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.比较的标准有很多。（??）

2.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

3.植物都需要阳光和水分。（??）

4.塑料花不是植物。（?）

5.叶子是没有生命的。（??）

6.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

7.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（??）

8.桌面的长度是4根铅笔的长度。（??）

9.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（?）

10.叶是植物的一部分。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共14分)

1.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。

2.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

3.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

（???）→（???）→（???）→（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

7.A

8.C

9.C

10.C

二.填空题

1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

2.纸带

3.尺子

4.0；相等；重复；数字

5.小立方体；回形针；橡皮；