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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.用拨动的方法使钢尺发声的实验,下列做法中正确的是(??)。
A.边做实验,边大声讨论?????B.不用分工合作,看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住
2.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
3.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。
①拨动吉他弦,声音最高的是(??)。
A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦
②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。
A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹
4.声音的高低可以用(??)来描述,物体振动越快,声音越高。
A.音量?????B.响度?????C.音高
5.把手放在耳后并朝着声音发出的方向,我们听到的声音会(?),由此,我们可以知道耳郭的作用是收集声波。
A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快
6.用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过(??)传到耳朵里的。
A.空气?????B.地面?????C.钢轨
7.下面不能用于描述声音的是(??)。
A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少
8.吹奏笛子时,我们听到的声音主要是由(??)振动产生的。
A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇
9.声音在(??)中不能传播。
A.水?????B.真空?????C.木尺
10.耳朵结构中,感觉声音的部分是(??)。
A.外耳?????B.中耳?????C.内耳
二.填空题(共10题,共42分)
1.耳由外耳、(???)、(???)三部分组成。
2.将一根皮筋绷在纸盒上,绷得越紧,振动时发出的声音越(???);绷得越松,振动发出的声音越(???)。(选填“高”或“低”)
3.古筝的琴弦越粗的,振动的就越慢,音高就越(???)。
4.轻轻拨动钢尺,钢尺振动的(???),它发出的声音(???)。用力拨动钢尺,钢尺振动的幅度(???)它发出的声音(???)。声音的强弱和物体(???)有关。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。
5.大量事实证明:声音因物体振动而(???)。振动停止,声音(???)。
6.在车站、菜市场等地经常会听到(???)的声音。
7.我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
8.一个物体,如音叉、钢尺等,在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个(???)物体。
9.花样游泳选手的头部潜入水中时,仍能随音乐起舞,这说明了(???)能传播声音。
10.鸟叫声,很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.电视中悦耳动听的钢琴声,钢琴簧片振动发出的声音。(?)
2.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边,又由近而远,声音大小没有变化。(??)
3.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音扩大了。(???)
4.听小骨是内耳的一部分。(??)
5.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。(??)
6.耳廓可以放大声音。(?)
7.在一根笔直钢管的一端敲一下,耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来,说明声音是沿直线传播的。(?)
8.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低,此时他应该用更大的力拉动琴弓。(??)
9.物体振动的速度越快,发出的声音越强。(?)
10.世界上的声音只有一种。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共27分)
1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
3.声音是怎样进行传播的?
4.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
5.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
七.材料题(共1题,共6分)
1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡
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