文言文七种特殊句式课件课件-2025年中考语文一轮复习.pptx

文言文

七种特殊句式

初阶段文言文特殊句式一、状语后置句（介宾短语后置）定义：状语置于谓语后的倒装现象结构：主语+谓语+（宾语）+介宾短语调整口诀：谓前为状谓后补1.蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）蒙以军中多务辞（状语以军中多务调至谓语辞前）2.战于长勺（《曹刿论战》）于长勺战3.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）皆以于徐公美

初阶段文言文特殊句式二、判断句定义：用名词性结构直接作谓语的句式标志词：...者...也?/?乃/则/皆/非结构：主语?+?者?+?谓语?+?也1.?陈胜者，阳城人也（《陈涉世家》）解析：...者...也，表判断，直接翻译为是，属于典型判断句。2.?此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）解析：也表判断，直接翻译为是，属于典型判断句。【翻译】?陈胜是阳城人。【翻译】?这就是岳阳楼的雄伟景象。

初阶段文言文特殊句式三、被动句定义：主语是动作承受者结构：主语?+?被?+?谓语1.帝感其诚（《愚公移山》）翻译：天帝被他的诚心所感动。（感表被动，无标志词）2.?舜发于畎亩之中“发”有被动意味，可理解为“被……起用”翻译：舜从田野耕作之中被起用标志词：为...所/见...于/受...于调整口诀：被动句中找“被”字3.吴广素爱人，士卒多为用者。“为”引出动作执行者“士卒”，表示“被任用”4.舌一吐而二虫尽为所吞。（《童趣》）“为……所”表被动，主动者“癞蛤蟆”未出现。癞蛤蟆舌头一吐，两只小虫就被吞掉。

初阶段文言文特殊句式四、宾语前置定义：宾语置于谓语之前的倒装现象调整口诀：宾前谓后找主语结构：主语+宾语+谓语1.何陋之有（《陋室铭》）解析：有何陋（宾语“何陋”调至谓语“有”后）之是作提宾标志2.?微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）解析：谁作为疑问代词作宾语前置，吾与谁归（宾语“谁”调至介词“与”后）解析：忌不信自（宾语“自”调至谓语“信”后）否定句中代词宾语前置3.?忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》）

初阶段文言文特殊句式五、定语后置定义：宾语置于谓语之前的倒装现象调整口诀：定语后置调前位标志词：之...者?/?有...者结构：主语?+?中心语?+?后置定语1、马之千里者（《马说》）2.居庙堂之高，处江湖之远（《岳阳楼记》）解析：定语“高”“远”调至中心语“庙堂”“江湖”前居高之庙堂则忧其民，处远之江湖则忧其君解析：其相比之两膝（定语“相比”调至中心语“两膝”前）他们的互相靠近的两膝。3.?其两膝相比者（《核舟记》）解析：千里之马（定语“千里”调至中心语“马”前）

初阶段文言文特殊句式六、主谓倒装定义：主语置于谓语之后的倒装现象调整口诀：主谓倒装调正位结构：谓语+主语1、甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）2.美哉，我少年中国（《少年中国说》）解析：主语“我少年中国”调至谓语“美哉”前我少年中国美哉翻译：我的少年中国美丽啊解析：主语“汝之不惠”调至谓语“甚矣”前汝之不惠甚矣！翻译：你太不聪明了啊

初阶段文言文特殊句式七、省略句（高频考点）A.省略主语：B.省略宾语：【例】（）见渔人，乃大惊【例】可以（）一战【例】坐（）潭上C.省略介词：【翻译】（桃花源的人）一见渔人，竟然大为惊奇。【翻译】可以凭借这个条件打一仗。省略了一个代词“之”。【翻译】坐在潭边“坐（于）潭上”的省略，“于”引出动作的地点“潭上”

附记忆口诀：判断先找者/也，被动多见为/所，宾语前置看疑问，定语后置带之者，状语后置调谓前，主谓倒装语气强。初阶段文言文特殊句式特殊句式分辨技巧：抓标志词→辨成分位置→定句式类型的三步解题法

1.判断句子类型：选出下列句子中属于状语后置句的一项（）A.蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）B.何陋之有（《陋室铭》）C.唯才是举（《论语》）D.舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）初阶段文言文特殊句式A

2.判断句子类型：选出下列句子中属于宾语前置句的一项（）A.微斯人，吾谁与归（《岳阳楼记》）B.战于长勺（《曹刿论战》）C.帝感其诚（《愚公移山》）D.其两膝相比者（《核舟记》）初阶段文言文特殊句式A

3、判断句子类型：选出下列句子中属于定语后置句的一项（）A.马之千里者（《马说》）B.甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）C.咨臣以当世之事（《出师表》）D.何以战（《曹刿论战》）初阶段文言文特殊句式A

4.判断句子类型：选出下列句子中属于主谓倒装句的一项（）A.美哉，我