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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》及完整答案(各地真题).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》及完整答案(各地真题).docx

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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.我在家里发现爸爸妈妈有浪费行为,我会(??)。

A.制止

B.不理睬

C.无所谓

2.广西壮族自治区每到(??),家家户户做五色糯米饭,染彩色蛋。

A.“三月三”歌节

B.孝顺节

C.饮水节

3.下列属于不合理消费的是(?)。

A.购买课外书

B.购买名牌衣服鞋子

C.购买实惠的日常生活用品

D.购买必需的文具

4.下面(?)不是春节文化。

A.贴窗花

B.吃粽子

C.贴春联

D.舞龙灯

5.同学获得书法比赛第一名,我不应该说(??)。

A.你真棒!你是我们班的骄傲!

B.祝贺你获得了第一名,好练习,将来成为书法大师!

C.这有什么了不起的,我如果参加,你哪有机会赢啊!

6.下面哪个行为我们应该点赞?(??)

A.小亮写作文没有思路,把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶

B.同学们都去上体育课了,小玲看到教室里的灯没关,她随手关了灯

C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里,最后吃不了剩下不少饭菜

7.端午节是农历的(??)。

A.二月初二

B.三月初三

C.五月初五

8.我知道(??)会更换掉小区里不亮的灯泡。

A.邻居

B.门卫

C.电工师傅

D.保洁员

9.下列不是劳动者的是(??)。

A.工人

B.农民

C.司机

D.学生

10.在超市新买的水彩笔不能出水,应该怎么办呢?(??)

A.自认倒霉

B.重新购买

C.要求超市退换

二.填空题(共10题,共48分)

1.我国是一个农业大国,农业生产种类多样,不仅有(???)、畜牧业,还有(???)和渔业等。

2.国际劳动节在每年的(???),它是世界上八十多个国家的全国性节日。

3.每个地方都有各自的(?????),都有值得骄傲的(?????),我们应该互相尊重、(?????)、(?????)。我们高密就有独特的高密文化,“高密三绝”,它们分别是(?????)、(?????)、(?????)。

4.节约粮食是习惯,更是(???)。大家都从(???)做起,从(???)做起,为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。

5.(???)由劳动者创造,用来满足生活和审美的需求,表达人们的美好愿望。

6.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定,未成年人不得有“打架斗殴、(?????);强行向他人(??????)”等不良行为。

7.在端午节当天,民间有(???)、(???)、(???)的风俗。

8.能否避免发生冲突,往往取决于我们(???)。

9.我们不仅要对(???)说话算数,也要对(???)说话算数。

10.我们住的房子离不开(?????)和(?????)的辛勤劳动。

三.判断题(共10题,共20分)

1.李亚同学出国旅行看到了许多中国制造,他很自豪,觉得中国了不起。(??)

2.天津“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创流派。()

3.我们在校外受到欺负时,要采取果断措施,保护自己。(??)

4.“十里不同风,百里不同俗。”这句话的意思是说不同地区的风俗习惯都一样。(??)

5.在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。(??)

6.忽视冲突是化解冲突的首要条件。(?)

7.对他人做出保证就要想办法尽力完成。?(??)

8.东北的舞狮、广东的秧歌,这些都是人们喜闻乐见的民间艺术。(??)

9.消费者权益保护法规定,消费者有权索要发票。(?)

10.暑假里,李亚同学参加了出国旅行,在国外看到了许多中国制造,他很自豪,觉得中国很了不起。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

五.填表题(共2题,共24分)

1.填表题。

2.想一想,填一填。

六.简答题(共5题,共22分)

1.情境一“光盘行动”是2013年,一个热心公益的人发起的,倡导厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食。对此,四(1)班同学进行了调查,发现大家有很多不同的看法。

?

(1)请你对四(1)班几个同学在调查中人们的观点进行判断,在你支持的观点后面画“√”,不支持的观点后面的画“×”。

(2)请选择其中一个观点,说一说你支持或不支持的理由,并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费?

2.举例说一说你身边的浪费现象。

3.列举三条有关诚信的名言(或格言、警句)。

4.请你说说工业产品给我们的生活带来了哪些舒适和便利。

5.为了避免购物带来麻烦和纠纷,在购物时我们应该注意些什么问题?

七.辨析题(共2题,共15分)

1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗?看到这些行为,你的感觉是什么?我应该对他们说些什么?

2.哪些不好的行为和习惯

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