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第四章因式分解(测能力)——北师大版数学八年级下册单元闯关双测卷
【满分:120】
一、选择题:(本大题共10小题,每小题4分,共40分,给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.多项式的公因式是()
A. B. C. D.
2.下列各式中,能用平方差公式分解因式的是()
A. B. C. D.
3.化简所得的结果为()
A. B. C. D.
4.当n为自然数时,一定能()
A.被5整除 B.被6整除 C.被7整除 D.被8整除
5.下列各式从左到右的变形,是因式分解的是()
A. B.
C. D.
6.多项式可以因式分解成,则的值是()
A.0 B.3 C.3或-3 D.1
7.下列因式分解:
①;
②;
③,
其中正确的是()
A.①② B.①③ C.②③ D.仅③
8.若a、b、c、为的三边长,且满足,则的形状是()
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等腰直角三角形 D.等边三角形
9.已知M是含有字母x的单项式,要使多项式是某一个多项式的平方,则这样的M有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.已知三个实数a,b,c满足,,则()
A. B.
C. D.
二、填空题(每小题4分,共20分)
11.若多项式分解因式的结果为,则的值为__________.
12.计算:________.
13.分解因式:_______.
14.已知,,则_____.
15.已知(m为任意实数),则P,Q的大小关系为________.
三、解答题(本大题共6小题,共计60分,解答题应写出演算步骤或证明过程)
16.(8分)已知,,求的值.
17.(8分)仔细阅读下面例题,解答问题.
【例题】已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式及m的值.
解:设另一个因式为,得,
则,
,解得,
另一个因式为,m的值为-21.
【问题】仿照以上方法解答下面问题:
已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式及k的值.
18.(10分)两位同学将一个二次三项式分解因式,一位同学因看错了一次项系数而分解成,另一位同学因看错了常数项而分解成,请将原多项式分解因式.
19.(10分)能被45整除吗?为什么?
20.(12分)先阅读下列两段材料,再解答下列问题:
(一)例题:分解因式:
解:将“”看成整体,设,则原式,
再将“M”换原,得原式;
上述解题目用到的是:整体思想,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法;
(二)常用因式分解的方法有提公因式法和公式法,但有的多项式只用上述一种方法无法分解,例如,我们细心观察就会发现,前面两项可以分解,后两项也可以分解,分别分解后会产生公因式就可以完整分解了.
过程:
,
这种方法叫分组分解法,对于超过三项的多项式往往考虑这种方法.
利用上述数学思想方法解决下列问题:
(1)分解因式:
(2)分解因式:
(3)分解因式:;
21.(12分)阅读下列材料,解决问题:
三位数的“衍生数”
一个三位正整数x,它的每个数位上的数字均不为零且互不相等,若从x的三个数位上的数字中任选两个组成一个新的两位数,我们称这样的两位数为x的“衍生数”.如654,任选其中两个数字组成的所有两位数分别是:65,64,56,54,46,45.它们都是654的“衍生数”.
(1)整数789所有的“衍生数”为________;
(2)若一个三位正整数的每个数位上的数字均不为零且互不相等,它的百位数字为a,十位数字为1,个位数字为4.用含a的代数式表示这个三位数为______;
(3)请从A,B两题中任选一题作答.
A.用含a的代数式表示(2)中那个三位数的所有衍生数”,并说明它的所有“衍生数”的和能被22整除.
B.一个三位正整数的每个数位上的数字均不为零且互不相等,请说明它的所有“衍生数”的和能被22整除.
答案以及解析
1.答案:D
解析:在多项式中,系数4、6的最大公约数为2,相同字母的最低次幂是,所以多项式多项式的公因式是.
故选:D.
2.答案:B
解析:A、两项的符号相同,不能用平方差公式分解因式;
B、是与x的平方的差,能用平方差公式分解因式;
C、是三项不能用平方差公式分解因式;
D、两项的符号相同,不能用平方差公式分解因式.
故选:B.
3.答案:B
解析:
,
故选:B.
4.答案:D
解析:
一定能被8整除.
故选D.
5.答案:B
解析:A、不是因式分解,故此选项不符合题意;
B、是因式分解,故此选项符合题意;
C、不是因式分解,故此选项不符合题意;
D、不是因式分解,故此选项不符合题意;
故选:B.
6.答案:C
解析:可以因式分解成,,,或,,则或.故选C.
7.答案:D
解析:①,①错误;
②,②错误;
③,③正确,
故选D
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