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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们制作玩具时,应该()。
A.把家里还能用的东西拆了用
B.用身边的废旧物料
C.花钱买新材料
2.椰壳鞋游戏是(??)国家的游戏。
A.美国
B.泰国
C.英国
3.下雨时我们可以()。
A.在操场上捉迷藏
B.在家里玩华容道
C.在外面放风筝
4.健康安全的游戏是(??)。
A.下跳棋
B.躲在衣柜里捉迷藏
5.小明在写作业时遇到了一道难题,小明应该(??)。
A.先自己努力思考一下,实在解决不了再去问问别人
B.不能去问别人,否则别人会笑话他的
C.没有关系,不用做,反正老师会讲的
6.不开心的事就像天上的乌云,总是会有的。哪一项是遇到了不开心的事?(??)
A.做个环保花瓶送给妈妈。
B.他们玩游戏不带我,真气人!
C.假期我学会了骑自行车。
二.填空题(共6题,共22分)
1.看不见,摸不着,没颜色,没味道。生命世界当个宝,每时每刻少不了。我是(???)。
2.我是一个(???),快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人,快乐别人我快乐。
3.我不仅要让自己成为(???),还希望带给身边的人(???),成为大家的(???)。
4.我常和志远一起下棋,我觉得下棋很有(?????)。
5.我要分享的第一次是(???),当时我(???)岁。我当时心里很(???),试过之后(???)。
6.我以后要多玩(?????)安全的游戏。
三.判断题(共6题,共12分)
1.户外运动绿色健康,我喜欢。(?)
2.李东今天很快乐,因为他在别人的衣服上画了一幅漫画。(??)
3.写毛笔字太难了,我肯定写不好。(??)
4.星期六,我和小明在大树下下棋。(??)
5.小华考试没考好,他再也不认真听课了。(?)
6.柳絮是柳树的种子。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线拉拉手。
户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环
益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性
五.简答题(共5题,共32分)
1.我们应该怎样做,才能安全的玩耍呢?
2.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好?为什么?
3.你认为哪些游戏要注意安全?为什么?
4.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。
5.小朋友们,面对下面情景,你想说什么?
六.综合题(共2题,共11分)
1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。
(??)我想学翻跟头。
(??)我想回答问题,但是不敢举手。
(??)我想去野外湖里游泳。
(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
2.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。
(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!
(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。
(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.空气
2.“开心果”
3.“快乐鸟”;快乐;“开心果”
4.挑战性
5.洗头;7;紧张;感觉不有那么紧张了
6.健康
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.答:不到存在危险的地方玩,不玩危险游戏。当看到有同学在危险地方玩,或者玩不安全的游戏时,我们要告诉他要注意安全,这很危险。我们还可以做一些安全提示牌,放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全。
2.好,因为这是爱护环境,珍惜资料的好习惯,作为未成年人,我们要以实际行动为保护环境贡献力量。
3.所有游戏都有安全隐患在里面,所以在做游戏时都要考虑好安全问题,只有这样,我们才能更好的玩。
4.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有:可以把不开心的事儿讲给朋友听,可以深呼吸,把烦心的事儿吐出去!踢球和画画也可以赶走不快乐。
5.示例:烟囱里冒出来的烟,造成大气污染,给人们的生活和健康都带来危害,排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定:国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。为了我们的地球,为了我们生存的家园,请不要污染空气了。(符合题意即可)
六.综合题
1.(√)我想学翻跟头。
(√)我想去野外湖里游泳。
(√)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
2.(√)收集还可以用的纸,把它们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
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