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- 约1.49万字
- 约 30页
- 2025-04-02 发布于河北
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第三单元教材解读
本单元围绕“伙伴”这个主题编排了《小公鸡和小鸭子》《树和喜》
《怎么都快乐》3篇课文,其中前两篇是童话,后一篇是儿童诗。这些课
文从不同角度表达了伙伴之间的情意一一相互帮助、快乐合作、友好共处,
把生活中常见的伙伴之间的相处通过生动的故事情境和朗朗上口的诗歌语
言加以呈现,道理不在干脆告知,而是在朗读和感受中细细体会。
本单元的学习重点是联系上文了解词语的意思,这个内容在其次篇课
文《树和喜》中以泡泡的形式提出来。教学时须要把握:体现学习过程,
引导学生用联系上下文的方法知道词语的意思;迁移学习方法,贯穿于整个
单元课文的学习中,可在前一篇《小公鸡和小鸭子》中作适当铺垫,在后
一篇《怎么都快乐》中运用这种方法了解相关词语的意思。
词句的积累和运用是本单元的另一个学习重点。在《小公鸡和小鸭子》
中要引导学生体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象须要通过朗
读来感受,避开进行理性分析;《树和喜》中引导学生积累意思相对的词
语和AABB结构的词语;
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