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校园安全广播稿15篇.docVIP

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校园安全广播稿15篇

校园安全广播稿1

男:本期节目导视:校园新闻将为您及时快速地传递一组校内外重大事件,“安全与卫生”栏目将给您作安全指导。读写指导将向您讲述《读书要讲究方法》,《科学论坛》将给您介绍《唾液的作用》。

女:下面请听详细内容。俗话说“安全重于泰山”,又逢大忙时节,安全成了大家不容忽视的话题。为此,我校xx班xx同学向大家发出一份安全建议书,相信你听了定会受益匪浅。

全体少先队员:我们的安全仅仅靠社会,学校,家庭对我们进行保护是远远不够的,更重要的是我们要形成自护自救意识,掌握自护自救知识,锻炼自护自救能力,使我们能果断正确地进行自护自救,机智勇敢地处理遇到的各种情况和危险。为此,我向你们提出几点建议:

1、不玩火。有些学生因玩火而造成事故,影响学习,甚至死亡,给家庭和社会带来悲伤,所以我们不要玩火。一旦发生轻微的火情,应迅速用水或黄沙灭火。如果发生火灾,应立即拨打119。

2、不玩电。不要用手或导电物去接触电源插座内部。一旦发现有人被电触了,千万不要用手去拉,因为我们的手是导电体。应该先切断电源,再用不导电物体去拉触电者,然后将触电者移到通风处,严重者应立即送往医院治疗。

3、不饮酒。喝酒不但会使同学们的记忆力下降,还会影响学习。酒多后人体抵抗力会下降,容易患感冒,肺炎等疾病。

4、注意饮食卫生。现在流行非典型肺炎,所以我们要合理膳食,不吃零食,养成饭前便后洗手的习惯。

6、注意交通安全。不要横穿马路,要走人行道,靠右行,密切注视来回车辆以及路标警示。

6、人人投保。因为我们的自护自救能力还不够成熟,难免会遇到各种情况,这时保险公司会助我们一臂之力。

少先队员们,让我们立即行动起来吧!同时,让我们牢记这句古训——安全重于泰山,安全时刻要记心中!

男:今天的读写指导主要是向大家讲述《读书要讲究方法》。读书要讲究方法,只有方法对头,才能有一定的收获。下面向小读者介绍一些,愿您从中获得教益。

一是多翻法。鲁迅先生曾说过:书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者看读几页内容。此法可以防止受某些坏书的欺骗,还有开阔视野,增长知识等好处。

二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容,然后合上这书,先自己想想。一边散步,一边自问自答:是什么为什么怎么样然后带着这些问题再去细读全书。

三是“五到”法。读书要心到,口到,眼到,手到,脑到。“心到”是指集中精力,全神贯注;“口到”指开口读书,读出声音来;“眼到”指仔细浏览,目光专注;“手到”指边读边做笔记;“脑到”指读书时要善于动脑勤思考,多分析。

四是跳读法。读书遇到难点,当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论看到多久就不会懂的。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。

五是添线法。读书时有红,蓝铅笔,在文笔好的地方用红笔画线,思想好的地方用篮笔做记号。

六是重读法。这是说读过的书,隔些日子再重读书中标记的重点,花的时间不多,却有新的收获。

女:这期“科学论坛”为您介绍的是《唾液的奇妙作用》。

有些人喜欢随地吐唾液,这不但不卫生,而且是一种浪费。为什么呢?

因为口腔内的混合唾液是无色,无味,近于中性的液体,在唾液的成分中,水约占99%,其余为唾液淀粉酶,黏液蛋白和少量无机盐,正常成人每日分泌唾液约1.0——1.5升。唾啐还有清洁和保护口腔的作用。唾液中所含的唾液演粉酶使淀粉水解成麦芽糖,因此我们吃饭的时候越嚼越甜,消化起来也容易。此外它还可以希菌,唾液中有溶菌酶能溶解某些病菌。

近年来科学家们用同位素研究还得出结论,牙齿的一部分营养是从唾液中吸收的,所以当唾液分泌有了障碍,牙齿的营养就受到影响,容易得龋齿病。

男:在节目的最后,我们衷心祝大家“国庆”快乐!

合:再见!

校园安全广播稿2

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们

甲:大家中午好!向日葵广播又和大家见面了。

乙:今天播送的主题是:珍爱生命,筑起校园安全防线。

甲:我是播音员()

乙:我是播音员()

甲:“生命”,一个多么鲜活的词语;

乙:“安全”,一个多么古老的话题;

甲:“幸福”一个多么美妙的境界。

乙:生命只有在安全中才能永葆活力,

甲:幸福只有在安全中才能永具魅力。

乙:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思、合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

甲:是啊,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。我们在防范外界危险的同时,更应在自己思想上、心理上和行为上杜绝安全隐患。

乙:为了更好地生活和学习,”安全”两字,请时刻牢记!让

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