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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

2.在观察植物时一般不会用到（??）。

A.?????B.?????C.?

3.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

4.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

5.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

6.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（?）。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

7.下列植物中，属于开花植物的是（??）。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

8.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（??）发达。

A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实

9.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

10.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（???）。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

二.填空题(共10题，共52分)

1.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

2.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

3.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

4.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

5.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

6.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

7.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

8.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

9.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

10.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

三.判断题(共10题，共20分)

1.叶子是没有生命的。（??）

2.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（?）

3.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

4.测量工具从古到今都没有什么变化。（??）

5.植物能释放氧气，净化环境。（??）

6.植物都是绿色的。（??）

7.植物可以美化、绿化环境。（?）

8.到校园里去观察和认识植物，不拔起、不采摘、不伤害植物。（??）

9.纸蛙跳远比赛的起点要相同。（??）

10.种植绿豆种子，需要保持湿润。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共24分)

1.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。

（1）泽雨的纸蛙跳得远。（??）

（2）两个纸蛙跳得一样远。（??）

2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

3.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.A

6.C

7.