教科版一年级上册科学期末测试卷及完整答案【全优】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（???）。

①在相连接处画线做记号

②数一数测量结果

③选定起点和终点?

④每个单位之间要首尾相连

A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②

2.关于跳远比赛，下列说法正确的是（??）。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同，终点可以不同???????C.只有起点，没有终点

3.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（??）。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察，不需要记录???C.要边观察，边记录

4.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

5.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

6.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

7.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

8.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

9.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

10.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

二.填空题(共10题，共36分)

1.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

2.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

3.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

4.我们通过（???）来观察世界。

5.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

6.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

7.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

8.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

9.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

10.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

2.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

3.狗尾草是一种植物。（??）

4.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。（??）

5.动物是“活”的，植物也是“活”的。（??）

6.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

7.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

8.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

9.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

10.植物是有生命的，是生物。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.这是谁的叶？连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题，共25分)

1.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

2.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

3.小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！

小丽发现：

①种的植物（??）开花结果，塑料花（??）开花结果。

A.会??????B.不会

②种的植物（??）枯萎，塑料花（??）枯萎。

A.会??????B.不会

通过以上发现，小丽推断：