2025年孙权劝学精华考点梳理与备考攻略.doc

知识点整顿

一、一詞多义

当：(1)卿今当涂掌事：当权

(2)但当涉猎：应当

以：(1)蒙辞以军中多务：用，拿

(2)自认為大有所益：认為

見：(1)見往事耳：理解

(2)大兄何見事之晚乎：认清，清晰

二、古今异义

博士：(古)孤岂欲卿治经為博士乎：当時专掌经学传授的学官

(今)最高的学位

往事：(古)見往事耳：历史

(今)已过去的事情

大：(古)大惊曰：非常，十分

(今)（面积或体积）庞大

三、語气詞代表的語气

邪：孤岂欲卿治经為博士邪：

表达反问語气，可译為“吗”。

耳：見往事耳：

表达限止語气，可译為“罢了”。

乎：大兄何見事之晚乎：

表达感慨語气，可译為“啊”。

四、語言代表的含义

(1)卿今当涂掌事，不可不学！

突出了学习的重要性和必要性，也能看出孙权对吕蒙的关怀和厚望。

(2)孤岂欲卿治经為博士邪！但当涉猎，見往事耳。

点明了学习的措施；以古為鉴，突出了学习的目的和功用。

(3)卿言多务，孰若孤？孤常读书，自认為大有所益。

現身說法，鼓励吕蒙求学，可谓語重心長，言辞恳切。

这番劝說，体現出孙权的善劝，既有严格的规定，又有殷切的但愿，是吕蒙无可推辞。

(4)卿今者才略，非复吴下阿蒙！

描绘出了鲁肃十分惊奇的神态，是一种情不自禁的赞叹。侧面描写吕蒙学而有成。

(5)士别三曰，既更刮目相待，大兄何見事之晚乎！

以近似调侃的话再次突出学习的巨大作用和他的进步之大，充斥自豪之情，与前文的托辞不学形成对比。