教科版科学一年级上册期末测试卷及答案（新）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

2.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

3.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

4.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

5.下列说法正确的是（???）。

A.??B.??C

6.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

7.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

8.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

9.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

10.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

二.填空题(共10题，共50分)

1.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

2.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

4.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

5.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

6.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

7.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

8.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

9.植物可以（???）我们的环境。

10.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

三.判断题(共10题，共20分)

1.尺子上的刻度是随意画的。（?）

2.叶子是没有生命的。（??）

3.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

4.叶子是没有生命的。（??）

5.同一种植物的叶的形状基本相同。（???）

6.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

7.“十进制”对测量没有帮助。（??）

8.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（??）

9.植物是不会生病的。（??）

10.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共18分)

1.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

2.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

3.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□长。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C

7.