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摘要
摘要
小说教学是初中语文阅读教学中最为重要的教学内容之一，小说透过富含特
色的人物形象、饱满的故事情节和经典的环境塑造等所呈现出来的的文化价值内
涵深深影响着学生的价值观与文化素养。利用小说教学增进学生对社会人生的认
识，并促进学生的语文综合素养是小说教学的价值所在。对话教学理论蕴含的特
点与价值在教学层面与小说教学不谋而合，无论是从教师的“教”还是学生的“学”，
都能够给予当前的小说教学一定的启示。但当前的小说教学存在很多
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