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部编版二年级上册道德与法治期中测试卷附答案(预热题).docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期中测试卷附答案(预热题).docx

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部编版二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我忘戴红领巾了,应该(??)。

A.主动认错

B.求同学不要记我名字

2.属于我国传统节日的有(??)。

①重阳节??????

②中秋节??????

③国庆节

A.①②????B.①③????C.①②③

3.同学们去秋游活动时,我们会(??)。

A.自由活动,想去哪就去哪

B.听从老师的指挥,遵守活动纪律

C.和几个好朋友一起活动

4.今天我是值日生,我应该(??)。

A.早点到班级打扫卫生

B.早点到班级读书

C.晚点到班级检查卫生

5.今天我值日,看到同学上下楼梯没有靠右行走,应该怎么做?(??)

A.不说不管,放过他们这一回

B.上前好好劝说

6.下面传统节日和风俗习惯对应正确的是(??)。

A.元宵节吃月饼

B.中秋节吃粽子

C.端午节吃粽子

二.填空题(共6题,共14分)

1.教室里的电风扇属于学校里的(???)。

2.中国有许多重要的传统节日,如春节、元宵节、(???)和(???)等。

3.只要我们积极认真参加班级活动,就值得(???)。

4.中华人民共和国国旗是(???)。

5.当有人损害班级荣誉和利益时,我会(?????),因为(?????)。

6.五星红旗是(?????)的国旗。

三.判断题(共6题,共12分)

1.暑假里,我会合理安排学习时间。??(??)

2.升国旗时我们要庄重肃穆。??(??)

3.笑笑在大街上玩皮球。??(??)

4.我要用人民币做一件好看的工艺品。??(??)

5.居民身份证上有国徴的图案。??(??)

6.尊老敬老是中华民族的传统美德。??(??)

四.连线题(共2题,共20分)

1.连线魔方

值日的时候????????????主动问好

图书角??????????????提醒自己遵守约定

课间在走廊里???????????放同学喜欢的书

把自己的“约定”制成文明棋????不可以打闹

见到老师?????????????给大家做榜样

2.连一连,你能行!

五.填表题(共1题,共8分)

1.春节是中华民族的传统节日,吃“年夜饭”的习俗由来已久,每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮,与全家人团在一起,吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外,我们国家还有很多传统节日,请填一填。

六.简答题(共5题,共30分)

1.小明这次考试不及格,你想对他说什么?

2.我国的传统节日有哪些?这些节日分别有哪些习俗?

3.如果让你当教室的“小小设计师”,说说你的一个设计想法?

4.当你看到同学在玩粉笔时,你会怎么样和他说?

5.值日做好了,你心里怎么想?

七.综合题(共2题,共18分)

1.(1)说一说你在新班级里最要好的朋友是谁,你们有什么共同爱好?他的身上有哪些优点或缺点?

(2)请简单介绍你自己。

(3)上课时,当别的同学在回答问题的时候,我们应该怎么做?

(4)请你说一说你最喜欢的老师是谁,并告诉说说为什么?

2.我会辨。

放假了,大家都在做些什么呢?请你在正确的做法的(??)里打上“√”错误的做法的(??)里打上“×”。

(??)几个伙伴相约去书店看书。

(??)作业赶趟,开学前再做也不迟。

(??)让我再睡一会儿,早饭不吃了。

(??)和爸妈一起去去看爷爷。

(??)和同学去野外游泳。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.公物

2.端午节;中秋节

3.点赞

4.五星红旗

5.积极制止;维护集体的荣誉和利益还体现在当集体荣誉和利益受到损害时,要敢于积极维护集体的荣誉和利益

6.中华人民共和国

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图:

2.如图:

五.填表题

1.五月初五;赛龙舟,吃粽子;九月初九;登高,赏菊花;中秋节;赏月,吃月饼;元宵节;看花灯,吃元宵?

六.简答题

1.要坚持努力学习,在学习上有困难时,我会帮助你。

2.春节:贴春联、拜年;元宵节:吃元宵、赏花灯;清明节:扫墓、踏青;端午节:吃粽子、赛龙舟;中秋节:吃月饼、赏月;重阳节:登高、插茱萸。

3.我会将我们的获得的荣誉全部放在教室前面的荣誉榜里,同学们都能时时刻刻地看到这些荣誉,鼓励我们全班同学都会积极向上,争取更多的荣誉;我会将图书角放在教室的最后面,下课后想起书的同学可以到后面去阅览,这样即方便了自己,也不防碍其他同学。

4.粉笔是我们的公共财物,不能随便乱扔。这种行为是错误的,我们要爱护公共财物。

5.看到整洁的教室,干净的地面,

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