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第十四课
分数之外的收获分数以外的收获分数以外的成绩一分耕耘一分收获4个收获5个道理，3个问题◆收获一从身体、情绪和情感、自我意识、人生态度方面有了变化和成长。◆收获二我们有广阔的生活空间，有丰富多彩的实践活动。◆收获三我们在德智体美各个方面，在学校生活、家庭生活和社会生活中，有了新的收获和发展，当然，也留下了一些遗憾。◆收获四老师的教诲、父母的关爱、同学的帮助、朋友的鼓励、自己的汗水，成就了我们各个方面的发展。学会的道理：一分耕耘，一分收获。学会的道理：成绩的高低、收获的多少，最终取决于我们自己，取决于我们所付出的辛劳和努力。学会的道理：要坦然地面对差别，发扬长处，弥补不足学会的道理：勤奋是事业成功的基础。学会的道理：到达理想彼岸的唯一途径是：认准目标，一直往前走！怎样面对差别问题一我们每个人都是独特的，每个人都有自己的成绩，都有自己的不足。我们要坦然地面对差别，发扬长处，弥补不足。为什么勤奋是事业成功的基础？问题二无论是伟人还是平常人，凡是取得成绩的，无一不是经过的勤奋的工作。勤奋是事业成功的基础。哪些方面影响着我们的成长和发展？问题三家庭环境学校条件老师的教导自身的天赋和机遇这种观点对吗？经过一个学期的学习，我们的成绩的高低，收获的多少完全取决于我们自己，有一天，一名不知名的画家问德国著名的画家贝夫.门采尔：为什么我画画只需一天，可买掉它要等上一年。门采尔回答：请你颠倒过来试试吧。问：门采尔的回答是什么意思。问：他的回答说明了什么道理？问：材料对我们的学习有哪些启示？第十课走共同富裕的道路第二框多种分配方式并存预习导航阅读p126，学习下列知识（在课文的相应位置做上记号）1.现阶段我国的分配原则和分配制度是什么？2.按劳分配的含义、取决因素？3.按生产要素分配的内容主要有哪些？4.市场经济条件下的重要分配原则是什么？5.国家保护一切合法的劳动收入和非劳动收入阅读p127，学习下列知识我国现阶段实行的分配制度的客观原因是什么？实行这一分配制度有什么重要意义？阅读p128，学习下列知识实现共同富裕，是不是同时富裕？同等富裕和同步富裕呢？实现共同富裕的一般途径是什么？实现共同富裕的根本途径是什么？实现共同富裕的关键是什么？为保障人民的富裕成果，国家还需要做好哪些事情？
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