29　统计 中考数学一轮专题复习（福建）.pptx

第九章统计与概率;知识点1数据的收集

1．相关概念

总体：所要考察对象的_____．

个体：组成总体的_______考察对象．

样本：从_____中抽取的一部分_____．

样本容量：样本中所包括的_________叫做样本容量．;频数：在统计对象中，每个对象出现的_____称为频数．

频率：每个对象出现的_____与_________的比值叫频率．

统计学的基本思想方法是：用_____的情况去估计_____的情况．;2．调查方式;知识点2用统计图表整理数据;类型;知识点3数据的集中趋势

1．平均数

(1)对于n个数据分别为x1，x2，…，xn，算术平均数：＝

_________________．;(2)加权平均数：根据实际需要对不同类型的数据赋予与其重

要程度相应的比重，这个比重称为“权”；若n个数据x1，

x2，…，xn的权分别是w1，w2，…，wn，则它们的加权平均数为

_______________.题目中常见的权有三种：百分数，比，频数．;(3)作用：数量代表，代表平均水平．

(4)特点：能充分利用数据所提供的信息；易受_______的影响．;2．中位数

(1)定义：n个数据按大小顺序排列，处于_______位置的一个

数据(或_______________________)叫做这组数据的中位数．

(2)作用：位置代表，代表中间水平．

(3)特点：计算简单，受极端值影响较小；不能充分利用数据

所提供的信息．;3．众数

(1)定义：一组数据中出现_________的那个数据叫做这组数据的众数．

(2)作用：次数代表，代表多数水平．

(3)特点：众数是一组数据中重复次数最多的数，所以当各个数据的重复次数大致相等时，众数就没有实际意义了．;知识点4数据的离散程度

1．极差

(1)定义：一组数据中_________与_________的差．

(2)作用：极差越小，数据的波动越小，数据越稳定．

(3)特点：计算简单；只与最值有关，不能反映所有数据的离散程度．;2．方差

(1)定义：各个数据与_________________的平均数．

(2)公式：s2＝_________________________________，其中

是x1，x2，…，xn的平均数，s2是方差．;(3)作用：方差_____，数据的波动_____，数据越_____．

(4)特点：能反映一组数据的整体波动大小或离散程度．;3．标准差

(1)定义：方差的算术平方根．

(2)公式：;知识点5用样本估计总体

在合理抽样的情况下，通常可以用样??的集中趋势或离散程度估计总体的集中趋势或离散程度．;考点1调查方式的选取、样本特征

突破1[2023·浙江]在下面的调查中，最适合用全面调查的是()

A.了解一批节能灯管的使用寿命

B.了解某校803班学生的视力情况

C.了解某省初中生每周上网时长情况

D.了解京杭大运河中鱼的种类;【名师点拨】

普查和抽样调查的选择：调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来，具体问题具体分析.普查结果准确，所以要求结果精确，难度相对不大，实验无破坏性的情况下应选择普查方式；当考查的对象很多，考查会给被调查对象带来损伤破坏，以及考查经费和时间都非常有限时，普查就受到限制，这时就应选择抽样调查.;突破3[2023·聊城]4月15日是全民国家安全教育日．某校为了摸清该校1500名师生的国家安全知识掌握情况，从中随机抽取了150名师生进行问卷调查．这项调查中的样本是()

A．1500名师生的国家安全知识掌握情况

B．150

C．从中抽取的150名师生的国家安全知识掌握情况

D．从中抽取的150名师生;考点2样本估计总体

突破1[2024·乐山]为了解学生上学的交通方式，刘老师在九年级800名学生中随机抽取了60名进行问卷调查，并将调查结果制作成如下统计表，估计该年级学生乘坐公交车上学的人数为()

A.100B．200C．300D．400;突破2[2024·贵州]为了解学生的阅读情况，某校在4月23日世界读书日，随机抽取100名学生进行阅读情况调查，每月阅读两本以上经典作品的有20名学生，估计该校800名学生中每月阅读经典作品两本以上的人数为()

A．100人B．120人C．150人D．160人;突破3[2024·北京]某厂加工了200个工件，质检员从中随机

抽取10个工件检测了它们的质量(单位：g)，得到的数据如

下：

50．0349.9850.0049.9950.02

49．9950.0149.9750.0050.02

当一个工件的质量x(单位：g)满足49.98≤x≤5