教科版科学一年级上册期末测试卷附参考答案（巩固）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

2.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

3.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

4.测量大树的粗细，应选择使用（???）。

A.??????????B.?????????C.

5.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

6.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

7.下列活动不会用到尺子的是（??）。

A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围

8.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

9.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。（???）

A.?????B.?????C.

10.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

二.填空题(共10题，共46分)

1.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

2.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

3.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

4.在用物体测量时，要注意（???）相连。

5.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

6.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

7.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

8.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

9.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

10.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

三.判断题(共10题，共20分)

1.松树是植物。（??）

2.植物是有生命的。（?）

3.测量长度只能用尺子。（?）

4.橡皮的长度是4厘米。（??）

5.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（??）

6.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

7.植物可以美化、绿化环境。（?）

8.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

9.植物能释放氧气，净化环境。（??）

10.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共17分)

1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

3.观察下图，回答问题。

观察植物的顺序是（??）。

A.局部→整体???B.整体→局部???C.