最新部编版二年级上册道德与法治 期中测试卷精品（各地真题）.docxVIP

最新部编版二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列属于破坏公共财物的行为是（??）。

A.每天把讲桌擦干净

B.使劲儿地开关门

C.不用扫帚当武器玩

2.下面说法不正确的是（??）。

A.中秋节，团圆夜

B.吃粽子，度中秋

C.“九九”有长久长寿之意，所以重阳节也叫“敬老节”

3.下面做法正确的是(??)。

A.课间休息，值日生要先擦黑板

B.放学了，看到窗户没关，我赶快去叫值日生来关

C.我和同学一起打扫班级卫生，我的任务完成了，可以先回家了

4.中华人民共和国国庆节是每年的（??）。

A.9月10日

B.4月15日

C.10月1日

5.

双休日在家中，我们的生活（???）。

A.可随意安排

B.应该有规律

C.不用有规律

6.下面哪句诗是咏月思亲的诗句？（??）

A.举头望明月，低头思故乡

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

二.填空题(共6题，共16分)

1.《中小学生守则》里规定：（???）公共财物。

2.周末了，我可以去书店（???）。

3.农历九月初九是重阳节，又叫（?????）。

4.中秋节是农历八月十五，这天的习俗有（???）、（???）等。

5.学校里的公物有（???）、（???）等。

6.（???）登高、赏菊的风俗古代就有呀！

三.判断题(共6题，共12分)

1.我要用人民币做一件好看的工艺品。??（??）

2.上课铃响，不回教室。（??）?

3.我们可以用做植物标本的方法留住秋天。??（??）

4.我们每个人都要保持自己座位周围的干净。??（??）

5.我要把地扫干净，让大家在教室里学习的更舒服。??（??）

6.升国旗时我们要庄重肃穆。??（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连线魔方。

新中国的生日??????????《义勇军进行曲》

中华人民共和国国旗???????9月30日

中华人民共和国国歌???????10月1日

中国烈士纪念日?????????五星红旗

2.把这些节日和对应季节所应有的特点连起来。

重阳节?????中秋节??????六一儿童节??????植树节

????

五.填表题(共1题，共8分)

1.在我们国家，有许多与“秋天”有关的节日。（如下列表格所示）请你将下列节日所缺内容补充完整。

六.简答题(共5题，共27分)

1.班级中我们要制定一些规则，你认为我们应该制定一些什么规则呢？请至少写出3条。

2.我国的传统节日有哪些？这些节日分别有哪些习俗？

3.我们怎么庆祝国庆节？

4.说说同学们假期里的收获都有哪些？

5.你们的教室经过你和小伙伴美化之后，有什么变化？多了些什么？都是用来做什么的？

七.综合题(共2题，共12分)

1.找一找，在我们校园的这些地方，有规则要求么？有的请打“√”。

在我们班级、校园的哪些地方，也张贴了规则要求呢？（比一比，谁的眼睛亮！）

2.（1）说一说你在新班级里最要好的朋友是谁，你们有什么共同爱好？他的身上有哪些优点或缺点？

（2）请简单介绍你自己。

（3）上课时，当别的同学在回答问题的时候，我们应该怎么做？

（4）请你说一说你最喜欢的老师是谁，并告诉说说为什么？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.要爱护

2.看书

3.敬老节

4.吃月饼；赏月

5.篮球场；桌椅

6.重阳

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.略

2.如图;

五.填表题

1.农历八月十五；吃月饼、赏月；农历九月初九；登高、赏菊

六.简答题

1.（1）上课不大声喧哗，发言要举手；

（2）值日生要认真负责；

（3）下课后不在教室追跑撵打。

2.春节：贴春联、拜年；元宵节：吃元宵、赏花灯；清明节：扫墓、踏青；端午节：吃粽子、赛龙舟；中秋节：吃月饼、赏月；重阳节：登高、插茱萸。

3.悬挂国旗、举办国庆晚会、举办国庆书画展、召开“庆国庆”主题班会等。

4.（答案不唯一）出去玩时拍照片；夜晚看星空找北斗星；学会新歌；采集标本……

5.我们的教室更加的干净、明亮。我们的教室多了一些绿色，多了一些生机。我们添加了植物角，我们还推出了我们的特色班级文化。

七.综合题

1.

2.（1）示例：最要好的朋友是小芳。我们俩都喜欢唱歌和打乒乓球。她对同学非常友善，学习成绩也非常好。

（2）我叫小明，今年七岁，我来自古楼小区，我的爸爸和妈妈都是工人，他们每天很辛苦。我希望在以后的生活学习中遇到很要好的朋友，谢谢。

（3）认真听，不吵不闹。

（4）我最喜欢的老师是我们的语文老师，他叫张鹏飞，他上课绘声绘色，带着我们