2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力提升题（含答案）之教学研究方法与应用.docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力提升题（含答案）之教学研究方法与应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

要求：请根据题意，在横线上填写正确的答案。

1.教学研究方法主要包括观察法、______法、实验法、调查法、行动研究法等。

2.在观察法中，根据观察者的身份不同，可以分为______和______。

3.教育实验法的基本步骤是：提出问题→______→制定假设→实施实验→分析结果。

4.调查法中，根据调查的方式不同，可以分为______、______和______。

5.行动研究法的基本步骤是：______→______→______→______→______。

6.教育科学研究的伦理原则主要包括______、______、______、______。

7.教育科学研究的规范性原则主要包括______、______、______、______。

8.教育科学研究的客观性原则主要包括______、______、______、______。

9.教育科学研究的创新性原则主要包括______、______、______、______。

10.教育科学研究的系统性原则主要包括______、______、______、______。

二、选择题

要求：请从下列各题的四个选项中，选出最符合题意的一个选项。

1.教育实验法的基本步骤中，不属于基本步骤的是（）。

A.提出问题

B.收集资料

C.制定假设

D.实施实验

2.下列不属于教育科学研究的伦理原则的是（）。

A.尊重研究对象

B.确保研究对象的知情同意

C.保护研究对象的隐私

D.追求研究成果的经济效益

3.教育科学研究的规范性原则中，不属于规范性原则的是（）。

A.确保研究方法的科学性

B.确保研究结果的客观性

C.确保研究过程的公正性

D.追求研究成果的实用性

4.下列不属于教育科学研究的客观性原则的是（）。

A.研究者要具备客观的态度

B.研究者要采用科学的方法

C.研究者要追求研究成果的准确性

D.研究者要追求研究成果的实用性

5.下列不属于教育科学研究的创新性原则的是（）。

A.研究者要具备创新精神

B.研究者要追求研究成果的前瞻性

C.研究者要追求研究成果的实用性

D.研究者要追求研究成果的多样性

三、判断题

要求：请判断下列各题的正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。

1.教学研究方法中的观察法是指研究者通过对研究对象进行观察、记录和分析，从而了解研究对象的特点和规律。（）

2.教育实验法是一种通过有目的地控制变量，观察研究对象在特定条件下的变化，以揭示教育现象因果关系的方法。（）

3.调查法是一种通过收集研究对象的各种资料，了解研究对象的特点和规律的方法。（）

4.行动研究法是一种研究者通过对自己的教学实践进行反思和改进，以提高教育教学质量的方法。（）

5.教育科学研究的伦理原则主要包括尊重研究对象、确保研究对象的知情同意、保护研究对象的隐私和追求研究成果的实用性。（）

6.教育科学研究的规范性原则主要包括确保研究方法的科学性、确保研究结果的客观性、确保研究过程的公正性和追求研究成果的实用性。（）

7.教育科学研究的客观性原则主要包括研究者要具备客观的态度、研究者要采用科学的方法、研究者要追求研究成果的准确性和研究者要追求研究成果的实用性。（）

8.教育科学研究的创新性原则主要包括研究者要具备创新精神、研究者要追求研究成果的前瞻性、研究者要追求研究成果的实用性和研究者要追求研究成果的多样性。（）

9.教育科学研究的系统性原则主要包括研究者要全面考虑研究对象的各种因素、研究者要把握研究对象的发展规律、研究者要注重研究结果的系统性分析和研究者要注重研究成果的推广应用。（）

10.教育科学研究的综合性原则主要包括研究者要运用多种研究方法、研究者要综合运用多种研究工具、研究者要综合运用多种研究技术和研究者要综合运用多种研究成果。（）

四、简答题

要求：请根据题意，简要回答下列问题。

1.简述观察法的优缺点。

2.简述实验法的优缺点。

3.简述调查法的优缺点。

4.简述行动研究法的优缺点。

5.简述教育科学研究的伦理原则。

五、论述题

要求：请根据题意，论述下列问题。

1.论述教育实验法中控制变量的重要性。

2.论述教育科学研究中如何遵循客观性原则。

3.论述教育科学研究中如何遵循创新性原则。

六、案例分析题

要求：请根据题意，分析下列案例。

1.某教师在进行教学研究时，采用观察法对学生的课堂表现进行观察，并记录了学生的出勤、课堂纪律、学习成绩等方面的数据