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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷带答案(夺分金卷).docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期末测试卷带答案(夺分金卷).docx

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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列情境中,时间会和(??)朋友。

A.小伟:经常被电视节目吸引

B.小红:不按时睡觉

C.小明:长时间打游戏

D.小晶:做事专心,不拖拉

2.学校(??)的图书让我增长知识。

A.体育馆????B.篮球场????C.阅览室

3.排队上洗手间的时候,排在我后面的小云说:“我很急,你能让我先上吗?”下面说法正确的是(??)。

A.让她先上,因为她很急,我不急。

B.不能让,因为不能插队。

C.让她先上,因为好朋友可以随便插队。

D.不能让,因为她不是我好朋友。

4.周末时,我会(??)。

A.合理安排学习和玩耍的时间

B.玩个够

C.每天看动画片

5.中秋联欢会上,同学们请歌唱得很棒的你为大家表演,你(??)。

A.今天不高兴,不表演

B.很害羞,让同学陪你才表演

C.很高兴,大方上台表演

6.家乡早些时候的居住环境是(??)。

7.下面做法不对的是(??)。

8.同学们去秋游活动时,我们会(??)。

A.自由活动,想去哪就去哪

B.听从老师的指挥,遵守活动纪律

C.和几个好朋友一起活动

9.学习应该有(??)的环境。

A.吵闹???B.安静???C.热闹

10.属于松滋特产的是(??)。

A.柑桔

B.馒头

C.面条

二.填空题(共10题,共26分)

1.秋天里,许多树上的叶子都变成(???)色的了。

2.只要我们积极认真参加班级活动,就值得(???)。

3.中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的(???),周围是谷穗和(???)。

4.苗族在秋天的时候,会过(???)节。

5.种子发芽需要的条件有(???)、(???)、(???)。

6.(???)为教室增添了生机与美丽。

7.我要把地打扫干净,让大家在教室里学习地更(???)。

8.值日的时候要把地打扫干净,让同学们在教室里学习得更(???)。

9.请不要在楼梯上(???)!这样危险,还会影响别人。

10.学校(???)的图书让我增长知识。

三.判断题(共10题,共20分)

1.公园里的鲜花盛开,采摘几朵没关系。(??)

2.小海经常随手丢掉活动中的小国徽。(??)

3.公共场所要小点儿声。??(??)

4.教室是我们的家。??(??)

5.周末了,我要再睡一会儿,中午再起床。(??)

6.爸爸报的兴趣班丽丽不想去。??(??)

7.云云秋游的时候没带垃圾袋。??(??)

8.聪聪在桌椅上乱写乱画。??(??)

9.靠山吃山,靠水吃水。??(??)

10.在超市不用排队,谁抢在前面谁先付款。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线魔方。

傣族新年??????给长者献哈达

蒙古族小姑娘?????人们跳锅庄舞

过春节???????在上面写下心愿

藏族新年??????是泼水节

制作心愿卡??????要拜年

五.填表题(共1题,共6分)

1.小调查。

六.简答题(共5题,共36分)

1.对于班级规则你有什么好的建议?和你的小伙伴讨论一下,收集一下。

2.爸爸抽烟后把烟头乱扔,你准备怎么和他说?

3.游玩时怎样防止丢失和掉队?

4.如何让班级工作开展得有声有色?

5.除《中小学生守则》外,为了让班级生活更美好,我们班需要制定那些规则呢?试着写几条。

七.材料题(共1题,共8分)

1.我是实践小明星:家乡特色小展示(根据书中内容填写)

??????

尝尝家乡的风味(???)。??????学个传统小(???)。

??????

学演家乡(???)戏。????说一段家乡话小(???)。

八.综合题(共1题,共8分)

1.我是实践小明星。

我的观察记录:

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.A

4.A

5.C

6.C

7.A

8.B

9.B

10.A

二.填空题

1.黄

2.点赞

3.天安门;齿轮

4.赶秋

5.阳光;土壤;水?

6.植物角

7.舒服

8.舒服

9.打闹

10.阅览室

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.×

8.×

9.√

10.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.清洁工;辛勤工作,使我们的城市变得整洁;实地调查(答案合理即可)??

六.简答题

1.对于已经制定好的班规,我们要遵守,对于制定好的班规,但还存在着不合理的内容,我们也应遵守,但一定经过相应的程序纠正过来,对于未形成的班规,我们要经过集体的讨论成为我们共同的准则。

2.乱扔行为是错误的,是不爱护公共卫生的行为。作为公民我

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