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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

2.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(???)。

A.??????????B.????????????C.

3.关于用纸带测量水桶一周的长,下列说法不正确的是(??)。

A.测量时纸带要紧贴水桶,不能松,不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

4.在观察植物时会用到下面的(??)。

A.?????B.?????C.?

5.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。

A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)

6.下列说法正确的是(???)。

A.??B.??C

7.纸蛙跳得最远的是(?)。

A.小红????B.小明????C.小丽

8.下列哪项不是我们养植物时应该做的?(?)

A.?????B.?????C.?

9.用不同的物体测量,结果可以比较吗?(??)

A.可以?????????B.不可以

10.观察下图,一支铅笔相当于(??)个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

二.填空题(共10题,共66分)

1.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。

2.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。

3.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。

4.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。

5.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。

6.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)

7.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。

8.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。

9.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)

(???)、(???)、(???)。

10.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。

三.判断题(共10题,共20分)

1.植物生长需要光合作用。(??)

2.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(?)

3.植物都是在春天生长的。(??)

4.测量单位的标准化,更方便人们互相交流。(??)

5.在比较距离时,起点可以不在同一条线上。(?)

6.黑板上画的花是活的植物。(?)

7.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)

8.我可以爬上树摘叶子观察。(?)

9.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)

10.把十个小立方体粘起来太麻烦,不如用一个小立方体来测量方便。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

4.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。

七.综合题(共3题,共20分)

1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了(?????)格。

每次跳跃后至少要测量(?????)次。

2.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程,并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的

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