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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面(??)的观察行为是不对的。
A.????B.????C.?
2.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?(??)
A.纸带????B.铅笔????C.电子秤
3.下列活动不会用到尺子的是(??)。
A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围
4.(??)是植物的特点。
A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色
5.下列花朵中的牵牛花是(???)。
A.??????B.?????C
6.(?)不是植物的特点。
A.会生长????B.会动????C.需要水分,阳光、土壤
7.下面的测量工具中,如果测量大树树干的粗细,应选择(??)来测量。
A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体
8.测量误差是指(?)。
A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差
9.观察比较下图,合适的方法是(??)。
A.比较长短????B.比较高低????C.A和B
10.给下列测量步骤排序,正确的是(??)。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)地测量。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④
二.填空题(共10题,共52分)
1.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
2.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
3.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
4.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
5.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
6.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
7.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
8.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
9.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
10.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.“十进制”对测量没有帮助。(??)
2.用尺子测量比用纸带测量更准确。(??)
3.叶是植物的一部分。(??)
4.植物的叶子只有对生和轮生的。(??)
5.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)
6.植物的生存只需要水分和土壤。(??)
7.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。(??)
8.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
9.到了秋天,所有植物的叶子都会变黄。(??)
10.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共23分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共19分)
1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了(?????)格。
每次跳跃后至少要测量(?????)次。
2.观察下图,回答问题。
观察植物的顺序是(??)。
A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的
图中的小女孩使用了(??)的观察方法。
A.用眼睛看???B.用嘴巴
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