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弘扬传统美德践行勤俭节约演讲稿5篇

弘扬传统美德践行勤俭节约演讲稿1

亲爱的老师，同学们：

早上好!今天我演讲的题目是“弘扬中华传统美德，做文明小学

生”。

我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世

闻名的礼仪之邦，中华民族在自己发展历程中，形成了代代传承的美

德。为了这五千年延绵不绝的中华文明，为了这五千年生生不息的民

族之魂，同学们快快行动吧，让我们一起来争做文明的小学生，从自

己做起，从细微之处做起，改掉各种陋习，走在校园里，自觉地弯腰

拣起脚边的纸屑;走在教学楼里，主动地向迎面走来的老师问好;步行

在大街上，认真遵守交通法规，与文明通行，坐在公共汽车上，真诚

地为身边的老人让座……

其实“文明”并不遥远，它时刻围绕在我们身边。如果你还没有

做到，就从现在开始。在家，争做孝敬父母的好儿女;来到学校争做

讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们朗

朗的书声和欢歌笑语在校园里回荡。让我们在这里留下人生中一段最

美好的回忆。当有一天我们步入社会，我们就一定会成为一名有公德、

守法纪的好公民。“成于心而形于外”。

让我们从身边的点滴小事做起。让我们在自我监督于自我完善中

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逐步养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然。真真正正做一名合格

的、文明的小学生。

弘扬传统美德践行勤俭节约演讲稿2

在长期的历史发展中，中华民族以“崇尚道德”和“礼义之邦”

而著称于世界民族之林。爱国、诚信、厚仁、重义、敬亲、贵和、求

新、好学、勤俭、奉公等道德要求，经过数千年的不断陶冶、实践和

发展，已经融入中华民族的血脉，成为中华民族精神的一个不可分割

的组成部分。中华民族传统美德的一个重要特点，就是极其重视“精

神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“诚实守信”在人

的生活中的导向功能，这对于克服市场经济条件下的一些目光短浅、

低级庸俗、自私自利、唯利是图等腐朽思想来说，有很强的针对性。

对于中华民族的这些传统道德，只要我们能够用马克思主义的历史唯

物主义的态度，吸取其精华、批判其糟粕，传承其美德，抛弃其局限，

并力求在新的市场经济条件下赋予其新的社会主义的时代精神，就一

定能够成为先进文化建设的重要内容，进一步提高广大人民群众的思

想道德水平，有利于公民道德建设的发展，有助于“以德治国”的实

施。

为了使道德建设更好地深入人心，具有使人民群众喜闻乐见和通

俗易懂的形式，还必须运用各种有效手段，对人民群众进行诱导、启

迪和教育。特别是对于广大青少年来说，运用“格言”“言简意赅、

朗朗上口”的特点，使他们在青少年这个便于记忆的时期，熟记和背

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诵这些“格言”，就能够更好理解、感受和身体力行这些格言的内容，

这不仅对当前提高他们的道德品质，有教育的意义，而且，在长大成

人后，对他们更好抵御各种不良影响的腐蚀，也有特别重要的作用。

古代的思想家强调，对青少年加强道德教育的一个重要渠道，就是要

把必要的基本道德规范和格言，对青少年“讲而习之于幼稚之时”，

这样，就可以使他们“习与智长，化与心成”，长大成人以后，对社

会的正确的道德要求，也就能够顺其自然、严格要求，也就不再会有

格格不入“捍格不胜”的忧虑了。

“传承中华美德，培养民族精神”，是全面建设小康社会，开创

中国特色社会主义事业新局面的时代要求，是建设社会主义先进文化

的重要方面。按照传统道德基本内容，把传统美德分为爱国、明智、

持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、

好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分，比较全面系统

地反映了传统美德的各个方面，本着少而精的原则，有针对性地选择

了在当今社会仍然具有生命力的“格言”，这对于加强青少年的道德

教育和陶冶他们的道德品质，进一步推动公民道德建设、加强以德治

国，培养民族精神，都具有十分重要的意义。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任

重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，

始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—传统精神文化。

传统精神文化是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有

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语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出