教科版小学一年级上册科学期末测试卷及答案（全优）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

2.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

3.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

4.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

5.下图是昊阳拾到的一种植物的叶，它的形状像（?）。

A.????B.????C.?

6.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

7.下列说法正确的是（???）。

A.??B.??C

8.植物是（??）的。

A.多种多样?????B.仅有几种

9.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

10.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（???）。

A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确

二.填空题(共10题，共42分)

1.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

2.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

3.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

4.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

5.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

6.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

7.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

8.在括号中写出植物对应的名称。

9.我们通过（???）来观察世界。

10.共同的（???）是公平比较的基础。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

2.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

3.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

4.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

5.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（??）

6.叶子是没有生命的。（??）

7.我们吃的粮食是植物给的。（??）

8.植物是由根、茎、叶构成的。（??）?

9.下图中的叶子是松树叶。（??）

10.同一种叶子的颜色不一定都一样。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共15分)

1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

2.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

3.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（???）

①②③

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.B

6.B

7.C

8.A

9.B

10.A

二.填空题

1.相同

2.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

3.空气；膨胀

4.杨树；小草；荷花等

5.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

6.（1）提