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教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案(精练).docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案(精练).docx

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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?(???)

A.固定长度的物体?????????B.手

2.属于植物的是(??)。

A.????????B.????????C.

3.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。

A.1?????B.2?????C.3

4.纸蛙跳得最远的是(?)。

A.小红????B.小明????C.小丽

5.下面不是同一类叶子的是(??)。

A.?????B.?????C.

6.测量作业本的宽度,最合适的物体是(?)。

A.?????B.?????C.?

7.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。(???)

A.?????B.?????C.

8.可以利用(?)来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

9.下面纸带上画的刻度不正确的是(??)。

A.???B.??C.

10.下面哪幅图表示的是“一拃”?(??)

A.??????B.??????C.??????D.

二.填空题(共10题,共54分)

1.我们通过(???)来观察世界。

2.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。

3.在括号中写出植物对应的名称。

4.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。

5.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。

6.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。

7.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。

8.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。

9.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。

10.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)

三.判断题(共10题,共20分)

1.测量物体时,一个物体只测量一次就可以了。(??)

2.植物能释放氧气,净化环境。(??)

3.叶子都是绿色的。(??)

4.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(?)

5.同一种植物的叶的形状基本相同。(??)

6.每个人的“拃”的长短都是相同的。(??)

7.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(??)

8.动物和植物都会繁殖后代。(??)

9.尺子是测量时间的工具。(??)

10.叶子都是绿色的。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.手牵手,找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

2.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

七.综合题(共3题,共17分)

1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

(1)他们测出的结果(???),因为他们的长度单位(???)。(填“相同”或“不同”)

(2)要测量一本书的长度,应用图(???)中的方法。

(3)要测量一棵大树的粗细,不能用图(???)中的方法。

2.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。

排序:(???)

3.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。

课桌的长度:(???)拃多。

课桌的宽度:(???)拃多。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.C

6.A

7.AB

8.D

9.A

10.D

二.填空题

1.眼睛

2.小立方体;回形针;橡皮;小木棍

3.叶;茎;根

4.看;闻;摸

5.提高水的温度;搅拌;碾碎

6.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远

7.起点;终点

8.近距离观察;闻一闻;摸一摸

9.(1)提高

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