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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷附答案【模拟题】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷附答案【模拟题】.docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.莫莫是一个九岁的男孩,活泼好动,(??)很强,什么都想试一试。

A.私心?

B.开心?

C.好奇心?

D.自信心

2.生活中有很多第一次,下列(??)是不能挑战的。

A.我会自己买东西啦!

B.利用课余时间,在家人的帮助下学习轮滑。

C.趁爸爸妈妈没在家。我自己学翻跟头!

3.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有?(??)

A.丢沙包

B.一、二、三木头人

C.踢足球

D.跳小绳

4.春天是个(??)的好季节。

A.丰收

B.种植

C.堆雪人

5.下列关于收获的说法,你认为不正确的是(??)。

A.学会和新朋友相处,是收获

B.改正一道错题,是收获

C.多吃了一包零食,是收获

D.学会洗袜子,是收获

6.国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。出自(??)第26条。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国宪法》

二.填空题(共6题,共18分)

1.(???)才发现,其实没有那么难!

2.我(???),我快乐。我(???),我快乐。我创造,我(???)。

3.?“快乐鸟”不仅能发现生活的(???),还有很多应对不快乐的小(???)呢!

4.春天来了,湖面的冰很薄,我们不能(?????)。

5.同学,同学,就是要共同学习,一起(???)。

6.只有遵守游戏规则,才能玩得(?????),玩时要注意安全。

三.判断题(共6题,共12分)

1.站在对方的角度想一想就都很开心了。(??)

2.我们每一个人都要珍惜水资源。(??)

3.学习有方法,但别人的方法不一定适合我。(??)

4.我只愿意赞美和自己关系好的人,对其他人爱理不理。(?)

5.玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。(??)

6.不快乐的时候,运动能让我快乐起来。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏??下象棋?解九连环

益智有趣增强体质??绿色健康有挑战性

五.简答题(共5题,共28分)

1.我们生活中有时候也会有很多不快乐,那么,你有哪些应对不快乐的小妙招呢?

2.全家在餐馆吃完饭后,还剩下很多菜,你会怎么做?

3.小华学习成绩老是上不来,他很苦恼,作为他的好朋友,你有什么好的学习方法吗?

4.要读三年级了,想想自己的新愿望,写下来。

5.用过的旧作业本还有什么用?

六.综合题(共2题,共13分)

1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。

(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!

(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。

(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。

2.哪些下列物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“☆”。

一次性纸杯(????)??不锈钢水壶(????)??小树苗(????)

自行车(????)??????环保布口袋(????)??塑料方便袋(????)

轿车(????)????????电动车(????)??????随手关灯(????)

环保盆栽(????)????鞭炮烟花(????)??草地(????)

用废旧纸张制作草稿本(????)????用废旧材料制成的新玩具(????)

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.挑战后

2.分享;进步;快乐

3.快乐;妙招

4.上去玩

5.进步

6.开心

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.(答案不唯一)

①把不高兴的事说给好朋友听。

②唱歌也可以赶走不快乐。

③做深呼吸,把烦心的事吐出去。

④不开心的时候,我会去踢足球。

2.我会将餐馆的菜打包带回家,做到节约资源,珍惜资源。

3.上课要认真听讲,认真思考,积极发言,不做小动作,不开小差。要勤奋学习,遇到不懂的问题要多向别人请教。积极参与课堂讨论。作业要认真书写。读题目要认真。做完作业之后要认真检查。多看课外书,回家尽量少看电视,不要老是玩游戏。每天早睡早起,确保第二天有充沛的精力来学习。

4.1、我希望能学会游泳。2、我希望有更多的朋友。3、我希望成绩能更好。

5.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

六.综合题

1.(√)收集还可以用的纸,把它们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。

2.

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