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浅析幼儿心理健康教育策略研究.pdf

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    浅析幼儿心理健康教育策略研究

    ■文/索朗次旦

    对于老师来说，幼儿正处于导他们理解他人的行为，并学会用的现状

    一个心理年龄不成熟的阶段，这个语言表达自己的不满，而不是通过现在社会很多人都有着一定

    时期他们处于比较懵懂的一个时哭闹或攻击来解决问题。在社会能

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