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幼儿园大班故事读后感

TOC\o1-2\h\u19515第一章《走进幼儿园大班故事的世界》 1

22691第二章《解析故事的主要情节与人物》 1

22135第三章《我对故事的独特感受》 2

14532第四章《从故事中汲取的教育意义》 2

28589第五章《那些触动人心的原文片段》 2

7665第六章《故事中的价值观探讨》 2

5337第七章《故事带给我的启发与思考》 3

31481第八章《总结感悟与对幼儿故事的展望》 3

第一章《走进幼儿园大班故事的世界》

幼儿园大班的故事就像一个个神奇的小盒子，里面装满了各种各样的惊喜。拿《猜猜我有多爱你》这个故事来说吧，它构建了一个充满爱的世界。大兔子和小兔子之间的互动超级温馨。小兔子努力用各种方式表达自己对大兔子的爱，比如张开手臂说自己的爱有这么多。这些简单的情节却能让孩子们轻松地走进故事里。在幼儿园大班的故事世界中，这样充满童趣又富有深意的故事非常多。它们大多有着鲜艳的图画、简单却动人的文字，很容易吸引小朋友的注意力。就像打开一扇通往奇妙世界的大门，小朋友们可以在故事里感受不同的情绪，认识新的动物朋友或者了解一些生活小常识。这些故事就像一个个小小的魔法，在孩子们的心田播下种子。

第二章《解析故事的主要情节与人物》

以《三只小猪》为例，故事里有三只性格不同的小猪。第一只小猪很懒惰，它用稻草很快地盖了一座房子。第二只小猪相对认真一点，用木头盖了房子。而第三只小猪最勤劳踏实，用砖头盖了一座坚固的房子。大灰狼这个人物呢，是个反派角色，它总想把小猪们吃掉。当大灰狼来吹房子的时候，稻草房子和木头房子都不堪一击，砖头房子保护了小猪。这个情节的设置很有教育意义。从人物角度看，三只小猪的不同性格决定了他们做事的态度和结果。第一只小猪的懒惰让它面临危险，而第三只小猪的勤劳让它能抵御危险。这样的情节和人物形象很生动，小朋友们很容易理解其中的道理，比如做事情要认真、勤劳才能更好地保护自己。

第三章《我对故事的独特感受》

《小红帽》这个故事让我有很特别的感受。小时候听这个故事，就觉得小红帽好天真呀，居然轻易地相信大灰狼的话。当读到“小红帽看到路边的野花很美，就忘记了妈妈的叮嘱，跑去采花”这个片段的时候，我就想，小朋友们是不是很容易被周围的新鲜事物吸引而忘记危险呢。再看到大灰狼骗小红帽说外婆在屋子里等她，然后把外婆吞进肚子，又装扮成外婆把小红帽也吞进肚子，我特别紧张。不过后来猎人把大灰狼的肚子剪开救出了小红帽和外婆，又让我松了一口气。这个故事不仅仅是一个简单的童话，它让我感受到了故事中的危险与温情，也让我明白小朋友需要有一定的警惕性，不能轻易相信陌生人。

第四章《从故事中汲取的教育意义》

像《拔萝卜》这个故事就蕴含着丰富的教育意义。故事里老公公种了一个大萝卜，萝卜长得很大，老公公自己拔不动，于是叫来了老婆婆，可是两个人还是拔不动。接着又陆续叫来了小姑娘、小狗和小猫，最后大家一起齐心协力才把萝卜拔出来。“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜”这句歌词般的文字在故事里不断重复。这个情节告诉孩子们团结的力量是很强大的。在幼儿园大班的小朋友们，他们正处于开始建立社交关系的时候，这个故事能很好地引导他们明白在生活中要和小伙伴们团结协作。当他们遇到像搬玩具、整理图书角这样的事情时，就可以想起这个故事，知道大家一起做就能轻松完成。

第五章《那些触动人心的原文片段》

在《丑小鸭》这个故事中，有很多触动人心的原文片段。比如“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”这一句充满了希望和力量。丑小鸭在鸭群里饱受欺凌，因为它长得太丑了，别的鸭子都嫌弃它，甚至连它的兄弟姐妹也赶它走。它到处流浪，经历了很多苦难。“秋天来了。树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们，把它们带到空中飞舞，而空中是很冷的。丑小鸭不得不在水上游来游去，免得水面完全冻结成冰。”这段描写让人特别心疼丑小鸭。但是它始终没有放弃，最后终于变成了一只美丽的天鹅。这些原文片段通过生动的描写，让读者感受到丑小鸭的孤独、坚强和最后蜕变的喜悦。

第六章《故事中的价值观探讨》

以《白雪公主》为例来探讨故事中的价值观。白雪公主的美丽、善良是故事中非常突出的品质。即使面对皇后的嫉妒和迫害，她依然保持着善良的心。而皇后的嫉妒则是一种负面的价值观。她不能容忍白雪公主比自己美丽，于是想尽办法要害死白雪公主。从这个故事里，我们可以和幼儿园大班的小朋友探讨什么是美，美不仅仅是外表的漂亮，更重要的是内心的善良。同时也能让小朋友明白嫉妒是不好的行为，不能因为别人有优点就去伤害别人。这种通过故事来传递价值观的方式，比单纯的说教要有效得多，小朋友们能够在故事的情节发展中去感受和思考这些价值观。

第七章《故事带给我