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北师大版五年级下册数学全册教学课件教学课件
第1课时折纸第1单元分数加减法教学课件
+=+=答:他俩一共用了这张纸的。教学课件
-=-=答:他俩一共用了这张纸的。教学课件
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1.填一填。391949261616教学课件
2.淘气是这样计算的:。你同意他的方法吗?与同伴交流你的想法。+不同意教学课件
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5.森林医生。教学课件
6.解方程。教学课件
7.根据学校气象小组的记录,当地9月份雨天天数占全月总天数的,晴天天数占全月总天数的。请你提出一个数学问题,并尝试解答。雨天天数比晴天天数多占全月总天数的几分之几?答:雨天天数比晴天天数多占全月总天数的。教学课件
8.估一估,连一连,下列算式结果与哪个数最接近?算一算。教学课件
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数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想:依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点:面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则:以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看教学课件
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1.看图列式计算。甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条公路的几分之几?答:没有修的部分占这条公路的。教学课件
2.一个人一天中大约有的时间学习和工作,的时间用餐,的时间参加文娱或体育活动,剩下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几?教学课件
3.算一算,与同伴交流你的计算方法。教学课件
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5.一瓶果汁,淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果汁的,然后加满水;第二次喝了一瓶的,然后再加满水;第三次喝了半瓶,又加满水;第四次一饮而尽。淘气喝的果汁多还是水多?你是怎么想的?教学课件
数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想:依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点:面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则:以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看教学课件
第3课时“分数王国”与“小数王国”第1单元分数加减法教学课件
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1.比较下面各组数的大小,说一说你是怎样比较的。>><教学课件
2.在里填上适当的分数或小数。教学课件
3.连一连。教学课件
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5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息,并与同伴交流。教学课件
数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想:依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点:面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观
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