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最新部编版二年级上册道德与法治 期中测试卷附答案.docxVIP

最新部编版二年级上册道德与法治 期中测试卷附答案.docx

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最新部编版二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我忘戴红领巾了,应该(??)。

A.主动认错

B.求同学不要记我名字

2.开学前几天,我主要做这件事(??)。

A.收拾开学的学习用品

B.忙着赶作业

C.主要玩耍

3.下面做法正确的是(??)。

A.课间休息,值日生要先擦黑板

B.放学了,看到窗户没关,我赶快去叫值日生来关

C.我和同学一起打扫班级卫生,我的任务完成了,可以先回家了

4.下面不属于团结友爱的是(??)。

A.我不愿和丽丽一起玩,她太娇气

B.明明不想参加任何班级活动

C.佳佳是个“热心肠”,主动帮助有困难的同学

5.劳动节是每年的(?)。

A.5月1日

B.7月1日

C.9月10日

6.下面想法中,不正确的是(??)。

A.我们要从小培养自己热爱集体的情感和主人翁意识

B.我们要自觉遵守班级的各项规则

C.打扫卫生的时候明明不想干,叫上华华一起出去玩

二.填空题(共6题,共20分)

1.保持教室的干净整洁,是每个同学的(???)。

2.(???)月(???)日被定为我国的国庆日,也叫国庆节。今年的10月1日是第(???)个国庆节。

3.我在班里有(???)个好朋友,因为我们都喜欢(???)。我还想交(???)个好朋友,加入(???)社团组。

4.农历九月初九是中国的(????)。

5.今天我值日,要给大家做(???)。

6.当我们的班级有问题,要商量;求大(?????),存小(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.中秋节是个团圆的日子,一家人高高兴兴地在一起。??(??)

2.班级里的水桶可以不用爱护。?(??)

3.君君说除夕和春节是同一天。??(??)

4.赶秋节是苗族秋天的节日,人们聚在一起,打秋千,唱歌跳舞,还推选“秋老人”祝福大家。??(??)

5.我们应与老人们一起过中秋。??(??)

6.中秋节是中国的传统节日,是公历八月十五日。??(??)

四.连线题(共2题,共11分)

1.连一连。

9月10日??????中秋节

9月30日??????重阳节

农历八月十五????教师节

农历九月初九????中国烈士纪念日

苗族???????望果节

藏族???????赶秋节

2.这些节日我知道:

元宵节???????八月十五

中秋节???????正月十五

重阳节???????九月初九

五.填表题(共1题,共8分)

1.在我们国家,有许多与“秋天”有关的节日。(如下列表格所示)请你将下列节日所缺内容补充完整。

六.简答题(共5题,共37分)

1.说一说你们班都有哪些集体活动需要团结协作。

2.你在值日时遇到过什么难题?你是怎么解决的?

3.在暑假中你是如何注意安全的?

4.“植物角”建立后,你认为每天需要对它做什么事情?

5.国旗上的大五角星象征什么?四颗小星象征什么?

七.综合题(共2题,共14分)

1.我会辨。

放假了,大家都在做些什么呢?请你在正确的做法的(??)里打上“√”错误的做法的(??)里打上“×”。

(??)几个伙伴相约去书店看书。

(??)作业赶趟,开学前再做也不迟。

(??)让我再睡一会儿,早饭不吃了。

(??)和爸妈一起去去看爷爷。

(??)和同学去野外游泳。

2.找一找,在我们校园的这些地方,有规则要求么?有的请打“√”。

在我们班级、校园的哪些地方,也张贴了规则要求呢?(比一比,谁的眼睛亮!)

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.责任

2.10;1;71

3.2;打乒乓;3;乒乓球

4.重阳节

5.榜样

6.同;异

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图:

2.如图:

五.填表题

1.农历八月十五;吃月饼、赏月;农历九月初九;登高、赏菊

六.简答题

1.跳集体舞时,乒乓球双打时,集体做广播操时。

2.值日时,我们组有的值日生没有完成任务就提前走了,我采取大家一起商议的方式,制定了轮流做具体值日内容的规则,使我们组的每一位同学都能做到全部地参与。

3.暑假的时候,如果天气比较炎热,我就不出去玩耍,等到天气凉了之后再出去,以免中暑;暑假我少喝冷水、少吃凉的东西、不一直吹空调等等。

4.我们每天都要观察植物角中的小植物们,是否需要浇水,是否需要松土,如果它们有需要我们要及时的做这些活动,让它们快乐的成长呢!

5.在五星红旗的左上方是五颗五角星,其中大五角星象征的是中国共产党,四颗小五角星象征的是工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族

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