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2024-2025学年度第二学期期中学科质量监测
六年级语文试题
说明:本试卷满分100分,考试时间90分钟。
积累与运用
一、根据语境,看拼音写字词。(6分)
1.根据语境,看拼音写字词。
(1)每日太阳轻悄悄地nuóyí()着,我们也跟着旋转。我们chìluǒluǒ()地来到世上,徘徊其间,是否能留下有意义的hénjì(),让时光为我们tíngdùn()?
(2)春天来了,它像一位慈祥的母亲,用míngmèi()的阳光,用柔和的春风,kuānwèi()那辛勤劳作的“孩子们”。
二、用“”给加点字选择正确的读音。(3分)
2.用“”给加点字选择正确的读音。
炽热(chìzhì)搅和(hēhuo)萦系(yíngyín)
藤蔓(mànwàn)挨打(áiāi)相叙(shùxù)
三、补全词语,并用画横线的词语说一句话。(6分)
3.补全词语,并用画横线的词语说一句话。
①()()之众()头()气()()不同
②()()不绝随心()()()()万分
四、选择。(10分)
4.下列哪一项不符合尼尔斯一开始的形象?()
A.懒惰又淘气 B.智慧又勇敢
C.捉弄小动物 D.让父母发愁
5.下列与民风民俗不相关的一项是()
A.百里不同风,千里不同俗 B.近水知鱼性,近山识鸟音。
C.离家三里远,别一乡风。 D.秦岭山脉一条线,南吃大米北吃面。
6.下列加点词语解释有误的一项是()
A.各抒己见(抒:写) B.千钧一发(钧:古代重量单位)
C.欣喜若狂(若:像) D.擢素手(素:白皙)
7.下列表述有误的一项是()
A.作品梗概是整个作品的浓缩和概括,但不是越短越好。
B.写作时将重点部分写详细,其他内容写简略,可以让读者更好地理解自己所要表达的意思。
C.藏戏的三个特点是:演出不戴面具、演出时没有舞台、演出时间长。
D.评价名著中的人物角度不能太单一,关注人物的多面性。
8.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,()搬到岸上。
A.持续 B.继续 C.连续 D.陆续
五、仿照例句中加点的部分,填入表示同一意思的不同的词语。(3分)
9.仿照例句中加点的部分,填入表示同一意思的不同的词语。
例:运动会上,马涛在跳远比赛中勇夺第一,王宁在400米跑步中喜获金牌,小明在实心球比赛中摘得桂冠,为我们班赢得了荣誉。
在足球场上,六年级一班和六年级二班______,最后以1:1握手言和;在象棋比赛中,一班的欣欣和二班的荣荣棋艺______,比赛以平局收场;在田径赛场上,一班和二班也是______,各获得了三个冠军。这两个班真是不分伯仲啊!
六、句子练习。(8分)
10.看到这个生病的孩子,谁都会产生同情之心。(改为双重否定句)
11.根据提供情境,结合身边的景物,用几句连贯的话,写出你的心情。
比赛拿了一等奖之后走在回家路上:
12.运用“白发三千丈,缘愁似个长”诗句中包含的修辞手法写一句话。
13.根据上下文的语意填写出两个句子,并与上文构成排比句。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,
,。
七、填空。(17
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