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2025年广州轻工工贸企业集团校园招聘模拟试题附带答案详解及参考答案1套.docxVIP

2025年广州轻工工贸企业集团校园招聘模拟试题附带答案详解及参考答案1套.docx

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2025年广州轻工工贸企业集团校园招聘模拟试题附带答案详解

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]下列各句中,没有语病的是()。

A.通过考察美国几所中学,使这些中国校长们的教育教学理念悄然地发生着变化

B.机关考勤制度改革后,“一杯茶,一支烟,一张报纸看半天”的现象不见了,全勤的人数骤然增多,出勤率较前三个月有很大增加

C.这个峡谷至今仍是个谜,听老人们说,那里从来就没有人能进去过,进去的人从来就没有能活着回来的

D.市井百姓的生活变化实实在在。他们的欲求原本就简单,只是盼望着生活就这样一步一个脚印地往前走。然而,这看似简单、实则难得的进步,离不开中国稳扎稳打的“内功修炼”

【答案】:D

【解析】A项错误,主语残缺,应该去掉“使”。B项错误,主谓搭配不当,“出勤率”只能是“提高”,不能说“增加”,应改为“出勤率较三个月前有很大提高”。C项错误,前后矛盾,既然“从来就没有人能进去过”,就不可能有下句“进去的人”。

2、要发挥人民民主对权力的制约和监督作用,必须切实保障广大人民的()

A.知情权与监督权

B.监督权与提案权

C.监督权与立法权

D.知情权与质询权

【答案】:A

解析:A项,要发挥人民民主对权力的制约和监督作用,就必须切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权和监督权,A项正确;B项,提案权是人大代表的权利,B项错误;C项,立法权是人大的权力,C项错误;D项,质询权是人大代表的权利,D项错误。故选A。考点思想政治素质

3、道德认识形成的关键是()

A、道德信念的确立

B、道德知识的获得

C、道德概念的获得

D、道德意志的锻炼

【答案】:A

解析:道德认识形成的关键是道德信念的确立。故选A。知识点:思想道德素养

4、老师:学生()

A.教师:职工

B.编辑:读者

C.师傅:学徒

D.演员:经济人

【答案】:C

解析:老师和学生之间是前者教导后者的关系;师傅和徒弟之间也是前者教导后者的关系。故选C。考点类比推理

5、下列哪句古诗描写的旅行方向与其他三句明显不同?()

A、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还

B、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳

C、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州

D、夜发清溪向三峡,思君不见下渝州

【答案】:B

解析:A项,白帝城位于重庆市奉节县白帝镇,江陵位于湖北省中部偏南,方向是自西向东;B项,巴峡在今重庆境内,襄阳在湖北,洛阳在河南,方向是自南向北;C项,黄鹤楼位于湖北省武汉市,扬州在江苏,方向是自西向东;D项,清溪是指清溪驿,在四川犍为,渝州在重庆一带,方向为由西向东。知识点:人文常识

6、中华人民共和国人民检察院是国家的()

A、立法机关

B、审判机关

C、执法机关

D、法律监督机关

【答案】:D

解析:中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。知识点:法律常识

7、一个国家的宪政制度如果常常为其他国家所效仿,这个国家的宪法就被称之为“宪法之母”。据此,下列哪个国家的宪法被称为“宪法之母”?()

A.美国

B.法国

C.英国

D.德国

【答案】:C

解析:英国是近代宪法的策源地,英国宪法常被人们誉为“近代宪法之母”。故选C。考点法律常识

8、女大学生杨某因和父亲拒乘一辆满员中巴车,自己被打一耳光,父亲被打得头破血流,额部缝了5针。据证人说,他当时看到3名男子将杨某父亲打倒在地,并在其头上连踹十几脚后离开。然后打人者中年纪较大者又返回,在杨某父亲头上狠踢几下,旁边的年轻女孩上前拦阻,也遭此人毒打。打人者随后跳上中巴车离去。从案例中可以看出,杨某与其父的()受到严重侵害。

A.自由权

B.人身权

C.生存权

D.人格尊严权

【答案】:B

解析:人身权包括人格权和身份权两大类,其中人格权包括生命权,身体权、健康权姓名权、名称权、名誉权、荣誉权和肖像权等。人身权包括亲权、配偶权、亲属权等。在本次事件中,打人者不但侵害了被打者的生命权还侵害了他们的人格尊严权,这些都属于人格权。故选B考点法律常识

9、下列果树中,腋芽单生的树种是()

A、李

B、杏

C、梨

D、桃

【答案】:C

10、[单选题]不必回避世界遗产的经济价值,但世界遗产首先是世界上独一无二的珍贵资源,不能视同普通经济资源来开发利用;同时世界遗产是必须妥善保护的资源,脆弱、易损,具有不可再生性,一旦破坏就会造成不可逆转的损失,在保护与开发利用之间,无疑应以保护为主。再者,世界遗产是全体人民共有的资源,绝不仅仅属于遗产所在地,更不能作为利益集团的独占经济资源而被随意当成摇钱树。世界遗产还属于代际资源,在利用上要体现代际公平,我们负有将其完整地传给子孙后代的重大责任,要可持续利用。对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.世界遗产重在保护而非开发

B.世界遗产

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