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吉林省图们市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库参考答案.docxVIP

吉林省图们市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库参考答案.docx

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吉林省图们市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、在中国史、亚洲史上,()有着深远的意义和影响,它大大地拓宽了古人的地理视野,改变了汉朝的地域观念,有历史学家甚至将它与哥伦布“发现”美洲相提并论。

A.昭君出塞

B.蒙古西征

C.张骞凿空

D.鉴真东渡

【答案】:C

2、该市场供求关系最平衡的一天是()。

A.星期二

B.星期四

C.星期六

D.星期日

【答案】:D

3、①汛期安然无恙②加强黄河大坝几百余里③全市出工几十万人次④市委召开抗洪防汛动员大会⑤防汛工程胜利完工()

A.4-2-3-5-1

B.4-3-2-5-1

C.2-4-3-5-1

D.2-4-3-1-5

【答案】:A

4、中国特色社会主义理论体系产生、形成于改革开放的伟大实践,又指导着改革开放的历史进程。其中,邓小平理论是对什么是社会主义()、怎样建设党的()回答;科学发展观是对什么样的发展、怎样发展的()总结。

A.奠基性创造性开拓性

B.奠基性深刻性科学性

C.根本性全面性实践性

D.根本性先进性时代性

【答案】:A

5、下列选项中,属于作者为改变自然保护现状提出的对策是()

A.对公众进行科普宣传,让其了解环境保护的历史和各种工作方法

B.通过会议和媒体举办论坛,倾听来自不同性别不同文化的公众声音

C.环境保护组织和科学家们应接纳所有环境保护执行机构共同参与

D.鼓励专业人士进一步展开论争,以提升环境保护认识的理论高度

【答案】:C

6、本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应,本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞,而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字,可以知道()。

A.昆虫的反应一般是本能反应

B.大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应

C.大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应

D.拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应

【答案】:A

7、文明的发展就像一场梦,虽然醒来觉得(),而()时是认真而严肃的。用精神分析的方法剥去梦的果实,留下梦的种子——本能的种子,就是宗教的起源。填入横线部分最恰当的一项是:

A.神乎其神身临其境

B.不可思议身临其境

C.神乎其神引人入胜

D.不可思议引人入胜

【答案】:B

8、有经济学者不赞成政府对低收入人群的直接救助,主张政府对大企业家和富人采取优惠的财政和税收政策,认为大企业家和富人的投资与消费活动会促进经济发展,增加穷人的就业机会,将财富从社会上层传递到社会底层。如果以下各项为真,最能削弱上述理论的观点()。

A.政府对大企业家和富人采取优惠的财政和税收政策,导致因贫富差距拉大而引发不确定的社会矛盾

B.打破收入分配方面的平均主义,鼓励一部分人先富起来,但具体实施这一政策存在不可预见的风险

C.高收人者的消费需求达到饱和后,人的“自私性”将抑制投资需求,社会投资规模也不再继续增长

D.政府的财政和税收政策应该优惠穷人,提高穷人购买力同样会增加有效消费需求促使经济持续发展

【答案】:C

9、公共产品:指由公共部门提供的用来满足社会公共需要的产品。其中,纯公共产品是指任何一个人对某种物品的消费不会减少其他人对其消费的物品。下列属于纯公共产品的是()

A.一国的国防

B.因拥挤而收费的高速公路

C.城市中建设的免费公园

D.商场提供的免费赠品

【答案】:A

10、班门弄斧对于()相当于()对于五谷丰登

A.贻笑大方--风调雨顺

B.无妄之灾--国富民强

C.无奇不有--国泰民安

D.东施效颦--天从人愿

【答案】:A

11、小张的所有同学(假定只有王,周,陈三人)都给小张的同一个朋友打过电话,小张的所有朋友(假定只有李、朱、余三人)都给小张的同一个同学打过电话,王和教师李从无联系,余和企业家周从无联系。接到小张所有同学电话的那个人不是教师就是工程师,接到小张所有朋友电话的那个人不是公务员就是企业家。小张的所有同学和朋友职业各不相同。

A.陈是公务员,朱是工程师

B.王是公务员,余是工程师

C.余是公务员,朱是工程师

D.陈是公务员,王是工程师

【答案】:A

12、净水器对于()相当于()对于汽缸

A.滤芯;蒸汽机

B.设备;元件

C.家庭;发动机

D.自来水;活塞

【答案】:A

13、所有企业和用人单位都要强化社会责任,______和______农民工的劳动和创造,不得违反国家法律法规和政策规定损害农民工权益。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.保护爱护

B.珍

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