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浙江省海宁市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库完整.docxVIP

浙江省海宁市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库完整.docx

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浙江省海宁市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、一个7层楼的酒店,每层有20间客房。酒店的房间号为一个3位数字,其中第一位为楼层,第二、三位为从01到20的房间编号。相邻的房间房号也相邻。某个楼层三个相邻房间的房号之和为一个各位数字均不相同、且各位数字之和为6的四位数。则这三个相邻房间的房号组合有多少种不同的可能《》()

A.2

B.1

C.6

D.4

【答案】:A

2、因为近几年来气候变化,原来春夏多在秦岭深山生活的花杜鹃逐渐迁移到东北大兴安岭,就在花杜鹃在大兴安岭大量繁殖的时候,柳莺的数量却在大量减少。由于花杜鹃的食物和柳莺完全不同,所以柳莺的大量减少与花杜鹃的大量增加无关。以下哪个如果正确最能削弱上述结论()

A.各种森林害虫都是花杜鹃的美食,而柳莺的唯一食物是松毛虫

B.花杜鹃没有搭巢本能,为了繁殖后代花杜鹃只能把蛋产在柳莺巢中

C.柳莺和花杜鹃都以森林害虫为食,但是花杜鹃不吃柳莺的主要食物松毛虫

D.花杜鹃幼鸟只能在柳莺的巢中孵育,小花杜鹃会杀死同巢的小柳莺

【答案】:D

3、人类在太空活动中发展起来的技术可以为人类造福,但太空活动留下的大量航空器残骸等太空垃圾却可能给人类带来巨大的危害。这个事实印证了一个古老的哲学命题:“福兮,祸之所伏”。这个命题表明(?)。

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

【答案】:C

4、已知一等差数列a1,21,a3,31,…,an,…,若an=516,则该数列前n项的平均数是()

A.266

B.258

C.255

D.212

【答案】:A

5、生活上的困难和心灵的孤独让我也曾为自己的选择动摇过。每每为吃饭发愁,或者想念妈妈只能打打电话时,我还真有点后悔当初自己冲动的选择。但想想这毕竟是自己的决定,也不过就半年时间,能挺就挺吧!但很快,看到这些农村孩子们的英语成绩有了起色,一个个辍学的孩子又返回了课堂,我想我找到了喜欢这里的感觉。作者最有可能的身份是:()

A.小学教师

B.青年志愿者

C.记者

D.年轻村干部

【答案】:B

6、有一个整数,用它分别去除157、324和234,得到的三个余数之和是100,则这个整数为()。

A.44

B.43

C.42

D.41

【答案】:D

7、爱因斯坦指出“哲学可以被认为是全部科学之母”,这说明()。

A.哲学是全部科学的汇集

B.哲学是各门科学知识的基础

C.哲学对各门具体科学的研究具有指导作用

D.哲学与各门具体科学是整体与局部的关系

【答案】:C

8、有轰动一时的荣誉,顷刻();有永世长存的荣誉,它与()。真正的荣誉只有一种,就是和人类进步事业连载一起的荣誉。进步的事业(),真正的荣誉()。填在括号中最恰当的词语是()

A.永垂不朽日月同辉万古长青烟消云散

B.烟消云散日月同辉万古流芳顶天立地

C.烟消云散日月同辉永垂不朽万古长青

D.烟消云散天地长存永垂不朽顶天立地

【答案】:C

9、从哲学的角度看,不可否认原始儒家思想中存在很多人性的光辉,而从历史的角度看,儒家思想世俗化之后建构的传统文化,最明显的缺陷就在于没有提供一种包含起码的人道主义精神的底线伦理。当我们在批判传统文化和创造新文化的时候,应该在人道主义的框架内建立一种起码的道德底线。这段文字的主旨是()。

A.提倡建立底线文明

B.批判儒家思想的缺陷

C.批判地继承儒家思想

D.应创造什么样的新文化

【答案】:A

10、()对于修订相当于粉刷对于()

A.完善;油漆

B.删减;装修

C.文档;墙面

D.法规;刷子

【答案】:B

11、3,-2,1,3,8,61,,()。

A.3692

B.3713

C.3764

D.3816

【答案】:B

12、生态整体主义的核心思想是:把生态系统的整体利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值,把是否有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本尺度,作为评判人类生活方式、科技进步、经济增长和社会发展的终极标准。生态整体观古已有之,古希腊的“万物之一”“存在的东西整个连续不断”等可谓生态整体主义的最早发端。作为一种系统理论,生态整体主义形成于20世纪,主要代表人物是利奥波德和罗尔斯顿。利奥波德提出了“和谐、稳定和美丽”三原则:罗尔斯顿对生态整体主义进行了系统论证,并补充了“完整”和“动态平衡”两个原则,深层生态学代表人物奈斯叉补充了“生态的可持续性原则”。国内外有一些学者把生态整体主义称为“生态中心主义”。这并不准确,甚至可以说是用传统的人类中心主义的思维方式来误解生态整体观。生态整体主义的基本前提就是非中心

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