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提能训练练案[26]
一、专项练习
阅读下面这首宋诗,完成第1题。
宿华严寺①与友生会话
苏舜钦
危构岧峣②出太虚,坐看斜日堕平芜。
白烟覆地澄江阔,皎月当天尺璧孤。
疏磬悲吟来竹阁,青灯寂寞照吟躯。
老僧怪我何为者,说尽兴亡涕泪俱。
【注】①华严寺:樊川著名八大寺之一。②岧峣:矗立高耸貌。
1.这首诗颔联写景,其中“阔”“孤”二字最为动人,请赏析。(6分)
【答案】示例:①“阔”,开阔、宽阔,遍地被白雾笼罩,愈发显得江面宽阔,营造出壮远辽阔的意境。②“孤”既为实景,又有寓意,一轮明月升上天空,如同玉璧孤零零地悬在空中,营造出孤月独照的冷清意境。③“阔”“孤”二字突出了诗人内心的苍凉深沉,为结尾抒情作铺垫。
【解析】这首诗首联写诗人来到华严寺与朋友见面聊天,共同欣赏日落美景之事。“出太虚”运用夸张手法,极言华严寺寺庙高大雄伟,直插云霄。颔联“阔”写遍地被白雾笼罩,愈发显得江面宽阔。“孤”既为实景,又有寓意,一轮明月升上天空,如同玉璧孤零零地悬在空中,营造出孤月独照的冷清意境。颈联借寺庙的景象“疏磬”和“青灯”,营造出了孤寂凄清的氛围。尾联借老僧之问,道出原委,抒发了对历史兴亡之事的感慨。
阅读下面这首宋诗,完成第2题。
礼部贡院阅进士就试
欧阳修
紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。
2.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。(6分)
【答案】①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响,生动贴切;②动中见静,越发见出考场的庄严安静;③强化作者充满希望的喜悦之情。
【解析】这句诗可拆分为“下笔”“春蚕食叶声”两部分,思考两者的联系,可知诗句使用了比喻的修辞手法,用“春蚕食叶声”来比喻考生下笔写字的声音,以此表现作者为国家选材的喜悦之情;作者用“春蚕食叶声”来反衬考场的安静,是动中见静的表现手法。
阅读下面这首宋词,完成第3题。
望江南
李纲
江上雪,独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花①空。图画若为工。
云水暮,归去远烟中。茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。
【注】①玉花:喻雪花。
3.“箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空”,这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(6分)
【答案】示例:“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象,画面简约,意境空灵。“冰散响”描写轻细的声音,衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作,衬托出钓翁的神凝气定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。
【解析】李纲,南宋词人,官居高位。他的这首《望江南》借钓翁雪天垂钓的形象表明自己的向往。上片“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象,画面简约,意境空灵。“冰散响”描写轻细的声音,衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作,衬托出钓翁的神凝气定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。下片表现了词人对钓翁简朴而自在的生活的倾慕之情。“云水暮,归去远烟中”渲染环境的高远空旷,暗示钓翁生活的闲适自在;“茅舍竹篱依小屿”描写钓翁生活的简朴与环境的清幽;“缩鳊圆鲫入轻笼”流露出钓翁生活的自得之情;“欢笑有儿童”凸显了钓翁生活的温馨和欢乐。
阅读下面这首金诗,完成第4题。
横波亭(为青口帅赋)①
元好问
孤亭突兀插飞流,气压元龙百尺楼②。
万里风涛接瀛海,千年豪杰壮山丘。
疏星澹月鱼龙夜,老木清霜鸿雁秋。
倚剑长歌一杯酒,浮云西北是神州。
【注】①本诗是为镇守金国青口要塞的老朋友所作,写于元灭金之前。②元龙百尺楼:元龙指三国时的陈登,刘备曾赞他有文才武略。后用“元龙百尺楼”来指高峻。
4.有人称元好问的诗“有豪放迈往之气”,请结合相关诗句,从内容或语言的角度加以分析。(6分)
【答案】示例1:元好问这首诗“有豪放迈往之气”。从内容上看,全诗表现出强烈的爱国情怀。比如首联和颔联作者以横波亭的孤高之势、周围山川的雄壮暗喻青口帅之豪情;尾联写倚剑高歌,慷慨豪饮,遥想浮云下的西北神州,都表现出勇往直前、收复故土的豪情壮志。
示例2:元好问这首诗“有豪放迈往之气”。从语言上看,本诗遣词用字不同凡响,给人强烈的视觉冲击力。像首联中的“插”“压”等字把横波亭下临飞流的孤高之势传神地表现出来了。再如颔联中的“万里”“千年”分别从空间的广阔与时间的久远来表现景之壮观与人之英武,字里行间表现出一种磅礴于胸的豪迈之情。
二、综合练习
阅读下面这首宋诗,完成5~6题。
山路梅花①
冯山
传闻山下数株梅,不免车帷暂一开。
试向林梢亲手折,早知春意逼人来。
何妨归路参差见,更遣东风次第吹。
莫作寻常花蕊看,江南音信隔年回。
【注】①此诗为诗人旅途即兴之作。
5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()
A.
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