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山西省永济市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集
第一部分单选题(150题)
1、“四书五经”中的“四书”指的是:()
A.《诗经》《孟子》《孝经《尔雅》
B.《周易》《尚书》《礼记》《春秋》
C.《大学》《中庸》《论语》《孟子》
D.《尚书》《周易》《论语》《孝经》
【答案】:C
2、某餐厅设有可坐12人和可坐10人两种规格的餐桌共28张,最多可容纳332人同时就餐,问该餐厅有几张10人桌?()
A.2
B.4
C.6
D.8
【答案】:A
3、自然垄断物品只有排他性没有竞争性,下列不属于自然垄断物品的是(?)
A.电力
B.煤气
C.环境
D.消防
【答案】:C
4、2,1,5,7,17,()
A.26
B.31
C.32
D.37
【答案】:B
5、下列自然现象的产生与人类排放大气污染物无关的是()。
A.阴霾天气
B.臭氧层空洞
C.酸雨
D.雷电
【答案】:D
6、生长在非洲大草原上的灰犀牛,身躯庞大,给人一种行动迟缓、安全无害的错觉,从而时常忽略了危险的存在——当灰犀牛被触怒发起攻击时,却会体现出惊人的爆发力,阻止它的概率接近于零,最终引发破坏性极强的灾难。概率大、破坏力强是灰犀牛事件最重要的特征。很多危机事件,与其说是“黑天鹅”,不如说更像是“灰犀牛”。它们并非发端于不可预测的小概率事件(“黑天鹅”),而是大概率、高风险事件(“灰犀牛”)不断演化的结果,这些风险的存在早就广为人知,却由于体制或认识的局限,没有得到积极防范和应对,最终升级为全面的系统性危机。
A.“黑天鹅”和“灰犀牛”事件都是严重的无法防范的危机事件
B.与“灰犀牛”相对,“黑天鹅”是指破坏性不强的小概率事件
C.许多“黑天鹅”事件背后都隐藏着“灰犀牛”危机
D.“灰犀牛”和“黑天鹅”事件没有明显区别,一定条件下可以互相转化
【答案】:C
7、我们国家和民族的文化遗产的确得天独厚,无比丰富,但我们要对历史对文蛤心存()而不能()过度开发滥用,更不能将其当成赚钱和整机的卖点和砝码。填在括号中最恰当的词语是()
A.敬重肆意
B.敬畏肆意
C.敬重决意
D.敬畏决意
【答案】:B
8、某建筑工程队工人要用铁丝捆扎塑料管,有四种规格的铁丝可供使用,1.6米长的能捆10根,1.2米长的能捆8根,0.8米长的能捆6根,0.4米长的能捆4根。要捆扎好24根塑料管,工人至少要使用()米铁丝。
A.2.0
B.2.4
C.2.8
D.3.2
【答案】:B
9、整数15具有被它的十位数字和个位数字同时整除的性质,则在12和50之间具有这种性质的整数的个数是()
A.8个
B.10个
C.12个
D.14个
【答案】:A
10、普通自行车的价格再贵,也不会超过最便宜的汽车,原因在于()。
A.自行车的需求量超过汽车
B.自行车的用途比汽车小
C.生产自行车的社会必要劳动时间少于生产汽车的社会必要劳动时间
D.生产自行车的劳动生产率高于生产汽车的劳动生产率
【答案】:C
11、在400米环形跑道上,A、B两点相距100米,甲、乙两人分别从A、B两点同时出发,按逆时针方向跑步,甲每秒跑5米,乙每秒跑4米,他们每人跑100米,都要停10秒钟。求甲追上乙需多少秒?()
A.100
B.130
C.140
D.150
【答案】:C
12、对于同一颗大树,在木匠的眼里是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于:()
A.人的感觉受理性指导
B.人的认识具有能动性
C.已有的认识影响感觉活动
D.理性认识是感性认识的基础
【答案】:B
13、行政行为应依法实施,遵守法定权限、法定条件、法定要求和法定程序。行政法规、行政规章和行政规定均不得与法律相抵触,不得规定依法只能由法律规定的事项。这是行政程序法的()。
A.正当程序原则
B.依法行政原则
C.公开原则
D.参与原则
【答案】:B
14、下列活动中,属于司法活动范畴的是()。
A.某司法局审查并发放律师执业证
B.陕西省高级人民法院向陕西省人民代表大会做工作报告
C.交警对王某的交通违章进行罚款处罚
D.检察机关对犯罪嫌疑人刘某的涉嫌受贿犯罪予以批准逮捕
【答案】:D
15、在下面语段横线上填入关联词语,正确的一项是()。有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子,有些人喜欢用肉眼去细看木头的年龄,___真正去认识一棵树,___必须从枝叶到根本,过往的清风到枝干的神韵都注意到。同样,___当我们正视生命时,只从细枝末节着眼,___是对自己生命的一种侮蔑。
A.但却如果便
B.因为就如果便
C.而却因为就
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