河北省深州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题及答案1套.docxVIP

河北省深州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、中国的电视人，必须正视这样一个事实：无论手机、网络还是其他移动终端，真正对电视形成挑战的，不是这些实体的机构和渠道，而是在这些媒体环境浸泡之下慢慢嬗变的受众。这些受众，他们也许是电视观众，也许是网民，也许是“手拍暴民”，电视内容从传递到他们身上的那一刻开始，就已经脱离了制作者的掌控。这些受众将从电视节目中获得什么样的信息、乐趣和价值观，他们将如何解读、衍生、变造电视节目，都让电视人夜不能寐。文章接下来最可能讲述的是（）。

A.电视受众趣味发生变化的原因

B.电视制作人如何引导受众的审美导向

C.电视制作如何适应受众趣味的变化

D.受众如何利用手机、网络等媒体发表见解

【答案】：C

2、有调查显示，那些作息时间不同的夫妻，虽然每天相处的时间较少，但他们发生争吵的次数比作息时间基本相同的夫妻更多。因此，为了建立良好的夫妻关系，夫妻之间应当尽量有相同的作息时间。最能削弱上述论点的一项是（）

A.夫妻产生矛盾后，往往以作息时间不同来表现不满

B.具有同事关系的夫妻更容易在工作上产生矛盾

C.作息时间不同的夫妻更容易产生矛盾

D.生活习惯不同是夫妻产生矛盾的主要原因

【答案】：A

3、随着物质生活水平的提高，人们对文化产品、.文化服务表现出越来越高的要求，调查发现：59.3%的民众希望社区有群众文化活动场所，37.9%的民众期望能便捷地获取当地公共文化服务信息。此外，能享受到农家书屋、乡镇综合文化站的文化资源（27.5%)，能在校园、社区、企业或农村享受到流动公共文化服务（22.7%）也是人们较为普遍的诉求。

A.人们的文化需求类型呈多元化的特征

B.人们对文化表现出越来越高的要求

C.应为群众提供丰富优质的文化产品和服务

D.文化事业有着非常广阔的发展空间

【答案】：D

4、形容词的意动用法，即表示主观上认为（觉得）宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态，而名词的意动用法，是把名词后面的宾语所代表的人或事物看作这个词所代表的人或事物。根据上述定义，下列选项含有名词意动用法的是：

A.孔子登山而小鲁，登泰山而小天下

B.白求恩同志不远万里，来到中国

C.滕公奇其言，壮其貌，释而不斩

D.吾渔樵于江渚,侣鱼虾而友麋鹿

【答案】：D

5、甲乙两人早上10点同时出发匀速向对方的工作单位行进，10点30分两人相遇并继续以原速度前行。10点54分甲到达乙的工作单位后，立刻原速返回自己单位。问甲返回自己单位时，乙已经到了甲的工作单位多长时间？（）

A.42分

B.40分30秒

C.43分30秒

D.45分

【答案】：B

6、烟锁池塘柳-金木水火土（）

A.皓月—乾坤

B.氧化—人气

C.四书五经—甲乙丙丁

D.雾罩黄山松—东西南北中

【答案】：B

7、朊病毒是结构异常的蛋白，能迫使正常蛋白呈现相同的错误折叠形状而像传染病一样在组织中传播。这是继认识到细菌、病毒、支原体等微生物可以引发疾病后，人类又发现的另一种引发疾病的病原体。因此，如果想要成功开发出有效的治疗方法，需要针对（靶向）有活性的朊病毒而不是已经死亡的斑块和缠结物中的大量蛋白。

A.朊病毒的结构非常复杂

B.朊病毒比细菌危害更大

C.朊病毒能够引发疾病

D.朊病毒引发的疾病能够被有效治疗

【答案】：C

8、小刘将12张完全相同的卡片放入编号分别为1、2、3的纸盒中，那么每个盒子中卡片的数量超过它的编号数的情况有（）种。

A.9

B.10

C.11

D.12

【答案】：B

9、某支部的每名党员均以5天为周期，在每个周期的最后1天提交1篇学习心得。某年的1月1日是周日，在1月1日—5日的5天内，支部分别收到2篇、3篇、3篇、1篇和1篇学习心得。问当年前12周（每周从周日开始计算）内，支部共收到多少篇学习心得？

A.170

B.169

C.120

D.119

【答案】：B

10、根据《公务员法》的规定，对有下列（）情形的公务员，不得辞退

A.丧失工作能力的

B.身患严重疾病，在规定的医疗期内的

C.因社会公益而受到过嘉奖的

D.女性公务员有年幼子女需要抚养的

【答案】：B

11、某停车场按以下办法收取停车费：每4小时收5元，不足4小时按5元收，每晚超过零时加收5元并且每天上午8点重新开始计时。某天下午15时小王将车停入该停车场，取车时缴纳停车费65元。小王停车时间f约为（）。

A.41

B.44

C.32

D.37

【答案】：D

12、在动物世界，每种动物都是其他种动物潜在的食物。当一种动物观察到另外一种动物进入它的视野的时候，它要“决定”是“进攻”、“原地不动”