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2024年小学六年级数学新学期复习计划样本

六年级新学期到来之际，我将制定自己的学期如下：

一、认真听课。

认真听课是获取知识的关键所在。上课时用心听讲，勤做笔记，

记录要有重点和目的。思维要紧跟老师的讲解，有不理解的地方及时

提问。对其他同学的提问、发言要仔细倾听并加以思考判断。这样可

大大提高学习效率，做到事半功倍。

二、预习和复习。

对即将上课的内容先预习，把难点、重点记下，上课时注意听老

师的讲解，这样还不容易思想开小差。课后要及时复习，把当天所学

的知识重温一遍，起到加强印象、巩固成果的作用，还能举一反三悟

出一些新的道理。

三、做作业是要讲效率。

用最短的时间做完作业，以便腾出一些时间做些针对性的练习，

或看看课外书充实自己。

四、劳逸结合。

小学阶段也是身心成长的阶段。要保持充沛的精力来学习，就必

须有一个健康的体魄。下课时要到教室外活动一下筋骨，呼吸一下新

鲜空气，使大脑保持清醒。长时间看书一定要记得看看远处，放松眼

部肌肉，预防近视。

五、争取数学、英语双科____分、语文____分以上。

虽然要达到这个目标并非易事，但我会尽一切努力朝着这个目标

奋进。

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我对未来充满信心，相信自己将在这个新学期里的表现不会辜负

家长、老师和同学们的期望。我会考上理想的中学，为我的小学生涯

画上一个圆满的句号。

2024年小学六年级数学新学期复习计划样本（2）

一、全班双基薄弱环节

1、容易混淆的基本概念，如：省略与改写、近似值与精确数、素

数与合数、比和比例、求比值与化简比、正比例与反比例、表面积与

体积，各类单位间的进率，部分简便计算题等等。

2、小数乘除法，混合运算。

3、应用题叙述有所变化的或情景比较陌生的离学生生活较远的这

些应用题。

4、图形的周长、面积、体积出现在同一习题中的题。

5、一道题中有多个问题，前一题的问题是后一题的条件，象这类

学生号称“连环题”的习题。

二、复习教学目标：

1、理清已学的数的概念，弄清每个概念的内涵与外延，概念之间

的联系与区别，建立知识网络，提高学生的数感。

2、进一步掌握四则运算的计算方法，能正确熟练地按顺序进行混

合运算，能根据数字特点，合理灵活地进行简算，提高计算能力。

3、会用字母表示数，理解代数式的意义。进一步理解方程的意

义，正确解方程，初步建立函数思想。

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4、进一步理解按比例分配应用题的结构特征，能正确熟练地解

答。能正确判别两种相依变化的量成正比例还是成反比例，能熟练地

用比例解应用题。

5、牢固掌握基本数量关系，如部分量、部分量与总量；单价、数

量与总价；运走的、剩下的与总数；速度、时间与路程等等，能根据

数量关系分析解答应用题。

6、进一步理解分数、百分数应用题的结构特征及解题方法，能通

过画线段图分析解答分数、百分数应用题，强化对应思想，加强对数

形结合思想的培养。

7、进一步掌握五个平面图形的特征及周长、面积计算方法，四个

立体图形的特征及表面积，体积计算方法，能根据生活实际情况来分

析解答周长、面积、表面积、体积，能根据实际正确处理结果。通过

数形结合、头脑情景模拟再现等解题策略的训练，培养学生的空间观

念。

8、进一步掌握读统计图表的方法，理解统计图表的意义与作用，

能根据统计图表预测统计项目的发展规律与方向。会制作统计图表，

通过系统整理复习，使学生对小学阶段的知识有个系统的理解，

使所学知识竖的连成线，横的连成块，明确每块知识的要点，掌握常

用的分析解题方法，能应用所学知识解答习题及解决日常生活问题，

进一步提高独立分析问题、解决问题的能力。进一步建立与渗透化归

思想、对应思想、统一思想、函数思想、转化思想等基本数学思想方

法。通过扎实的整理与专项、综合练习，努力达到：合格率____%优秀

率____%平均分____分。为进入初中学习打下扎实的基础知识，形成坚

实的基本技能，建立有效的数学思想方法。

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三、复习重点